2022《好玩的报纸》大班教案_2.docx

2022《好玩的报纸》大班教案《好玩的报纸》大班教案作为一名优秀的教化工作者，就不得不须要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的《好玩的报纸》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《好玩的报纸》大班教案1活动目标1、探究报纸的多种玩法，感受报纸嬉戏的乐趣。2、能快速跑步让报纸掉下来，提高速跑实力。3、培育幼儿健康活泼的性格。4、商讨嬉戏规则，体验合作嬉戏的欢乐。活动打算报纸每人一份，音乐《向前冲》、《星星的眼睛》。活动过程1、热身运动：重点活动膝关节和脚腕等部位。(音乐向前冲)2、谜语引出话题。老师给幼儿出谜语(奇妙一张纸，多彩又奇妙，要知天下事，它都告知你。)让幼儿说出谜底是报纸。小挚友知道报纸能干什么吗?(做手工、折飞机、做纸球、爸爸妈妈可以用废旧报纸生火等。)3、幼儿自主探究报纸的玩法。(1)请幼儿想一想、试一试用报纸可以玩什么嬉戏，激励幼儿创建性地自由玩报纸。(2)中途集中1~2次，请幼儿示范自己的玩法，老师和幼儿一起玩。(3)玩法如跳过报纸，抛接球，揪尾巴，报纸运球，卷起来打地鼠等。4、请幼儿探究，怎样让报纸贴在身上不掉下来。(1)老师演示：把报纸贴在身体前面，手一松，报纸就会掉地。引导幼儿思索：谁有方法不让报纸掉下来，紧紧贴在身上。(2)请幼儿自由探究、尝试后沟通阅历：快跑可以不让报纸掉下来。(3)幼儿尝试练习，激励幼儿客服困难，并提示幼儿留意平安，避开相互碰撞。5、老师和幼儿一起玩报纸嬉戏。(1)铺成小路走着玩。(2)变成小河跳着玩。(3)做成纸球踢着玩、抛接球。(4)做成尾巴，揪尾巴玩。(5)做成棒，打地鼠玩。最终老师分组把四个小挚友一组，四个小挚友一起站在一张报纸上，脚只能站在报纸上不能踩到地板上，一轮一轮的把报纸折小，让报纸变得越来越小，让幼儿想方法让自己的脚能站在报纸上边，不能超出报纸站在地上。6、放松活动。放舒缓音乐《星星的眼睛》老师和幼儿一起放松。教学反思孩子们已经探究出了报纸的多种玩法，可以接着进行延长活动，让孩子们进行报纸玩具制作，从而擦出他们创新的新火花。在整个活动过程中，小挚友的参加性很高，举手回答问题也很主动，在前面的活动中，基本完成目标。《好玩的报纸》大班教案2活动目标：1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创建实力和探究实力。3、培育幼儿的合作精神。活动打算：很多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。活动过程：1、活动身体，为活动做好打算把幼儿带到户外，播放音乐，老师带领孩子们一起做好玩的纸球操，让活动的气氛活跃起来。2、启发视察，激发爱好。（１）、老师引导幼儿视察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的嬉戏？请几个小挚友上来介绍他所想到的纸球嬉戏。（２）、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。3、集体嬉戏，增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小挚友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最终的优胜者。4、重点指导，自由练习。（１）、老师出示一张报纸，请小挚友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的嬉戏吗？引导幼儿想出其他的嬉戏玩法，老师对幼儿所想的新玩法要加以确定，并请小挚友上来示范练习。（２）、幼儿自由组合，起先嬉戏。老师在嬉戏过程中留意视察，适当地赐予帮助，并提示幼儿留意嬉戏中的平安。5、结束活动，放松身体。播放音乐，让小挚友听着音乐走回活动室。活动目标：1、引导孩子探究旧报纸的多种玩法，培育孩子的创建思维实力和探究欲望。2、通过嬉戏活动，进一步发展孩子的平衡协调实力和跳的实力。3、培育孩子参加活动的爱好，体验嬉戏活动的乐趣。活动打算：报纸、音乐、录音机。活动过程：一、导入活动1、带孩子进入场地师：今日我给大家带来了礼物，（出示纸棒）你们瞧，这是什么呀？现在我们一起来表演棍操吧。2、跟随音乐做棍操。二、嬉戏活动：玩报纸1、引导孩子把纸棒拆开2、引导孩子探讨：报纸可以怎么玩？师：咦！我的纸棒怎么不见了？报纸可真好玩呀，大家想一想，报纸可以怎么玩呢？3、孩子自由探讨4、老师小结报纸有很多玩法，有的小挚友说可以做纸球，有的说可以做飞机……你们真聪慧，想了这么多好方法。现在我们就来比一比，看谁和报纸玩得最快乐。5、孩子自由玩报纸6、请个别孩子示范