2022《如何阅读一本书》读后感_2.docx

2022《如何阅读一本书》读后感《如何阅读一本书》读后感当品读完一部作品后，信任大家有许多值得共享的东西吧，这时候，最关键的读后感怎么能落下！究竟应如何写读后感呢？以下是我为大家整理的《如何阅读一本书》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《如何阅读一本书》读后感1读书，好像是一件简洁的事，但是也是一件困难的事，该如何读书，我在《如何阅读一本书》里，找到了些许答案！在这本书的一起先，作者就在强调这样一个观点：“阅读是一件主动的事，阅读越主动，效果越好”。通过主动的阅读，通过在阅读中投入心思去不断的思索，这样的阅读才会收效越大。阅读的目标，是为了获得资讯，以及为求得理解而读。书中有这么一段，说真正的阅读，是“没有任何外力的帮助”，“只靠着内心的力气，玩味着眼前的字句，渐渐地提升自己，从只有模糊的概念到更清晰的理解为止”。这是读书最基本的目标，也是最终的目标。只有更清晰的理解，才可以让自己获得“全新的或更高层次的启发”，收获我们自己想要的。“阅读就是学习”，不但用来指导自己的学习，还要用来进行自我发觉。在阅读的过程中，不但要读懂作者想表达的意思，还要懂得作者为什么要这样说。阅读不是在听作者唱独角戏，我们更须要把它当作一种与作者的对话，通过对话，更多的挖掘作者的思路与思想，从而获得一种阅读之外的东西。作者将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。四个层次是依次渐进的，但又是建立在前一种层次的基础上的。通过基础阅读，获得一本书的内容；通过检视阅读，获得一本书的架构和主题；通过分析阅读，更深层次的咀嚼和消化一本书；通过主题阅读，对同一主题的数本书进行整体的分析与探讨。检视阅读，是系统的进行略读，粗浅的明白书中所表达的内容。在这个过程中，我们要留意阅读的速度，不能一味求快，而应当依照读物的性质和困难程度，用不同的速度来阅读，尽可能的避开在阅读中出现停留或倒退。通过检视阅读，我们须要从基本架构上读出作者的整体思路，但不要企图了解作者每一句话或每一个字句的深层次含义。“粗浅的阅读。是阅读者想要了解全书内容的第一个必要步骤”。在阅读的过程中，作为读者我们要学会向提问，在这本书的第五章中，作者列距了一个阅读者要提出的四个基本问题，无论我们读什么书，这几个问题都是有意义的。同样在这一部分，作者也给了我们教了几种阅读时做笔记的方法，以及三种做笔记的形式，这些都可以用在我们日常的阅读中。分析阅读，是阅读的第三阶段，也是阅读单独一本书的最高阶段。在这个阶段的阅读中，首先要对我们所阅读的书进行一个精确的定位和分类。只有明白了这本书的分类，才可以帮助我们较好的完成下面的阅读。在这一阶段中，我们不仅要满意知道作者在讲什么，还要能够将作者所表达的内容清晰的用自己的语言表达出来，我们要能够对整本书进行拆解，拟出这本书的大纲，并能够用自己的内容对大纲进行适当的充溢。通过这一过程，我们就能够很好的驾驭作者的思路，明白作者的条理。这个过程是艰难而困难的，但通过这样的过程，我们能够更好的更透彻的理解这本书。在这一部分，作者讲到了一本书的读者与作者之间的互动关系，通过对这一关系的理解，可以帮助我们在成为一个“好读者”的同时，也为我们能够成为一名“好作者”打下一个基础。在分析阅读的讲解部分，作者总共列举了他对于分析阅读理解的十五条规则，这些规则在全书的第十一章有一个小的汇总，并对这十五条规则的联系进行了讲解。这十五条规则之间，按部就班，不断深化，可以帮助我们更好的理解全书。但如何更好的把这十五条融入我们的常规阅读中，这还须要我们渐渐的在后续的阅读中去理解、去体会。在第十二章协助阅读部分，作者总结了他对于几种外在协助阅读的相识和理解。在他看来，我们的阅读，应当尽可能的保证独立阅读，解除他人的评论对我们的理解造成影响。尽可能的少利用导读和摘要，或者在完成独立阅读之后再进行对协助材料的阅读。第三篇中，作者列举了多种类型图书的阅读方法，包括对好用型图书、想象文学、故事戏剧与诗、历史书、科学与数学、哲学以及社会科学等的阅读方法的总结和概括。通过作者清楚的描述，我们可以有的放矢的进行阅读，以提高我们的阅读质量。在全书的最终一章，作者谈到了自己对阅读的理解和相识。在他看来，我们须要不断的阅读，但不是任何书或文章都要读，我们要读那些能够提升我们阅读实力的书，“阅读超越你头脑的书”，通过这样的阅读，才能够增进阅读的技巧，从而提高自己。用书中的一段话作结：“一本好书能叫你了解这个世界以及自己。你不只更懂得如何读得更好，还更懂得生命。你变得更有才智，而不只是更有学问。你会成为一位智者，对人类生命中永恒的真理有更深刻的体认”。《如何