试题-全国-2010_2010年九年级化学一轮复习强化训练题（11单元） 第五单元《化学方程式》系统复习人教版.rar

用心爱心专心第五单元《化学方程式》系统复习一、考点聚焦：一、质量守恒定律:1、内容：_______________________的各物质的_____________，等于反应后_________________________。说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。2、微观解释：在化学反应前后，原子的____________________________均保持不变（原子的“三不变”）。3、化学反应前后（1）一定不变宏观：反应物生成物总质量不变；元素种类不变微观：原子的种类、数目、质量不变（2）一定改变宏观：物质的种类一定变微观：分子种类一定变（3）可能改变：分子总数可能变二、化学方程式1、遵循原则：①______________________________②___________________________________2、书写：（注意：a、配平b、条件c、箭号）3、含义以2H2+O2点燃2H2O为例①宏观意义：表明_________________________氢气和氧气在点燃的条件下生成水②微观意义：表示反应物和生成物之间分子每2个氢分子与1个氧分子化合生成2（或原子）个数比个水分子（对气体而言，分子个数比等于体积之比）③_______________（系数×相对分子质量之比）每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水4、化学方程式提供的信息包括①哪些物质参加反应（反应物）；②通过什么条件反应：③反应生成了哪些物质（生成物）；④参加反应的各粒子的相对数量；⑤反应前后质量守恒，等等。5、利用化学方程式的计算三、化学反应类型：四种基本反应类型①_______________：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应②_______________：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应③________________：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应④_______________：两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应二、基础训练：58、在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶预先加少量水，试推测对不同物质来说，这样做的目的各是：(1)红磷在空气中燃烧______________________________________(2)铁丝在氧气中燃烧________________________________(3)硫在氧气中燃烧_____________________________59、化学反应前后肯定没有变化的是()①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A、①④⑥B、①③⑤⑥C、①②⑥D、②③⑤60、现将10GA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gA和4gD,则参加反应的A和B的质量比是()A、1∶1B、2∶1C、4∶1D、5∶161、根据化学方程式不能获得的信息是()A、该反应中的反应物和生成物B、各反应物和生成物的质量比C、反应发生所需的条件D、化学反应的快慢62、下列说法正确的是()A、蜡烛燃烧后质量变小，质量守恒不是普遍规律B、物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量C、镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量大D、催化剂能够加快其它物质在化学反应中的速率63、书写下列反应的化学方程式(1)通电分解水________________________(2)镁带在氧气中燃烧__________________(3)加热氯酸钾制氧气____________________64、在4P+5O2＝2P205的反应中，______份质量的磷跟________份质量的氮气反应，生成_______份质量的五氧化二磷。65、某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为X+3O2===2CO2+2H20,则X的化学式为_____写出下列反应的化学方程式。1、加热高锰酸钾制取氧气：______________________________2、用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制取氧气：______________________________3、用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢：______________________________4、大理石和稀盐酸反应：______________________________5、锌粒和稀硫酸反应：______________________________6、镁条在空气中