试题-全国-2010_2010年九年级化学一轮复习强化训练题(11单元)第三单元 课题2分子和原子人教版.rar 立即下载
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试题-全国-2010_2010年九年级化学一轮复习强化训练题(11单元)第三单元 课题2分子和原子人教版.rar

2010年九年级化学一轮复习强化训练题(11单元)第三单元课题2分子和原子人教版.doc

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用心爱心专心课题2分子和原子一、考点聚焦:分子原子定义性质联系区别化学反应的实质:____________________________________________________________二、基础训练:23、物质的分子间有__________,气体压缩是因为其分子间的_________,液体、固体不易压缩是因为它们分子间的_________。24、化合物的分子由_______种原子构成,单质的分子由__________种原子构成。25、在化学反应中,构成反应物分子的________重新组合成新的_____。26、下列说法中,正确的是()A、水电解生成氢气的氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B、在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有变化C、水的蒸发和水的电解都生成气体、它们都是化学变化D、物质在变化中所表现出来的性质,就是物质的化学性质27、在化学反应中,一定发生变化的是()A、原子种类B、分子种类C、元素种类D、物质状态28、下列变化属于分解反应的是()A、氢气+氧气→水B、碳+氧气→二氧化碳C、氧化汞→汞+氧气D、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气29、从分子的角度分析,混合物与纯净物的区别是_____________________________________________,墙内开花墙外香的原因_______________________________,30下列说法正确的是()A、两种物质的分子相同,不同种物质的分子性质不同B、两种原子可结合成分子,不同一种原子不能结合成分子C、空气是由空气分子组成的D、空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变三、测试反馈:()9.(08年南通)下列有关水的叙述中,不正确的是A.水汽化时分子间隔发生了变化B.用明矾溶液可以区分硬水和软水C.工业废水处理后可以循环使用D.水是能溶解多种物质的常用溶剂()10.(08年潍坊)航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有间隙C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同()12.(08年烟台)科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水结成冰,俗称“热冰”,下图为其模拟图。下列说法正确的是A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化B.上述变化过程中分子问间隔没有发生变化C.在弱电场下,水分子运动从无序转变为有序D.利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场17.(08年山西)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(1)写出甲图所示反应的化学方程式;(2)乙图所示反应的基本反应类型为;(3)上述物质中属于单质的有(填化学式);(4)D物质中氯元素的化合价为;(5)以甲图为例分析,年能总结出的一条结论是。18.(08年烟台)2008年5月12日,我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城,抗震救灾”。(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是。A.分子的质量很小B.不同分子性质不同C.分子不断运动D.分子间有间隔(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过(填操作名称)而实现。②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。测定液体pH的方法是。日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:。③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入等消毒剂,也可以通过操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水。(3)为防止灾后疫情的发生,某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液kg,配制的主要步骤是:、、。补充提高31.蒸发水和电解水是两种不同类型的变化,从原子、分子的观点看蒸发水的过程中______________________发生了变化。从电解水可知:保持水化学性质的最小粒子是______________________,电解水这一变化中的最小粒子是__________________________________________。30.“用微观的眼光看世界”,是我们学习
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