试题-重庆-2009_重庆市凤鸣山中学2009-2010学年九年级化学上《我们周围的空气》单元检测题(1)人教版.rar 立即下载
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试题-重庆-2009_重庆市凤鸣山中学2009-2010学年九年级化学上《我们周围的空气》单元检测题(1)人教版.rar

重庆市凤鸣山中学2009-2010学年九年级化学上《我们周围的空气》单元检测题(1)人教版.doc

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用心爱心专心2009-2010学年度九年级化学第二单元《我们周围的空气》单元测试(满分70分)班级姓名学号成绩一、选择题:(每小题只有一个正确选项。每小题2分,共30分)1、下列物质属于纯净物的是()2、下列关于空气的说法中,错误的是()A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的天然资源C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%CO2N2Ar等火星的大气组成3、2004年人类对火星的探索取得了重大突破,下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较,下列说法中正确的是()A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数D、火星上大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体4、若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于21%,氮气所占的体积小于78%,对此应得出的结论正确的是()A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C.天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D.氧气和氮气相比较,氧气比氮气更易溶解于水5、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:空气污染指数0~5051~100101~200201~300>300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV2006年10月17日,无锡市区的空气污染指数为58,首要污染物为:可吸入颗粒物。根据以上信息,判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是()A.I级优B.II级良C.III级轻度污染D.V级重度污染6、近几年全国环境质量总体上有好转趋势,但仍有56%的城市未达到二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是()A.大量燃烧含硫煤B.植物的光合作用C.人和动物的呼吸D.利用太阳能烧水7、为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是()A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.分类回收垃圾,并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染8、环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。下列说法中正确的是()①温室效应导致全球气候变暖②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一④酸雨、臭氧层破坏等与空气污染有关A.②③B.③④C.①②③D.①②③④9、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是()A.电灯发光B.动植物的新陈代谢C.食物腐烂D.金属器皿锈蚀10、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应11、下图一次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是()12、实验室用氯酸钾制氧气,操作有:①加热;②检查装置气密性;③向试管中装入药品;④当有连续气泡时用排水法收集;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯;⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是()A.③②①⑦④⑤⑥B.②③⑦①④⑥⑤C.②③⑦①④⑤⑥D.①③②④⑦⑤⑥13、科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M+O3→MO+O2MO+O3→M+O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是:()A、催化剂B、还原剂C、氧化剂D、稳定剂14、用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是()A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量增加ab15、医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是()A、b导管连接供给氧气的钢瓶B、b导管连接病人吸入氧气的输料管C、使用该装置用来观察是否有氧气输出D、使用该装置用来观察氧气输出的速率二、(本大题包括2小题,每空0.5分,共5分)16.根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称或符号写在空格内。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着。(2)石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有。(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有。(4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有。17、有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体,为区别它们,将然着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状
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