学案-全国-2015_丹江口市初级中学九年级化学下册 8.rar

18.1金属材料学习目标学习目标：1．认识金属材料与为类生活和社会发展的密切关系。2.了解常见金属的物理性质及合金的特点。3．了解物质的性质与用途的关系。学习重点：金属材料的物理性质，物质性质与用途的关系学习过程自主空间一、自主学习，感受新知（学习阅读教材，独立完成问题）认真阅读教材后，完成下列各题：1．金属的物理性质：（1）大多数金属为色，常温下为体，有良好的和性、有性、熔点，硬度、密度因金属的不同而不同。铜呈色，金呈色。汞是体。（2）在暖瓶胆夹层内的银白色金属是；常用来作导线的金属是；白炽灯泡内的灯丝通常是由制成的；温度计中填充的金属是。（3）我国文物“司母戊大方鼎”，证明早在商代中国就开始使用器，春秋旧中国时已经开始冶铁，而铝的应用只有100多年的历史阶。由此可知人类利用金属铁、铝、铜、由早到晚的时间顺序是。2．金属的用途：物质的在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的影响因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑，，是否美观。使用是否便利，废料是否易于和等多种因素。3．合金：生铁和钢都是铁的。(1)合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更，抗腐蚀性能等也更，因此，合金比纯金属有更广泛的用途。(2)钛和钛合金熔点、密度、可塑性易于加工、机械性能好、强。二、互助合作，共同进步——同伴互助，交流分享1、几种常见的金属：（铁、铜、铝、锌、钛）（1）金属的物理性质大多数金属为银白色，常温下为固体，有光泽、有良好的导热导电性、有延展性、熔点高，硬度、密度因金属的不同而不同。铜呈紫红色，金呈黄色。汞是液体。（2）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的影响因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑资源，价格，是否美观，使用是否便利，废料是否易于回收和对环境是否影响等多种因素。（3）【讨论】根据你的生活经验和表8-1所提供的信息，分小组进行讨论以下问题①为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？②已知银的导电性是100，铜的导电性是99，而银1980000元一吨，铜28000元一吨，银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜而不用银制？③为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？④为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬，而不镀金？三、评价提升学习：（随堂检测）1．一种新兴的金属由于其密度小，延展性好，耐腐蚀性强，它和它的合金在航空、航海和化学工业中正逐步取代铝合金而被广泛应用，该金属是（）A．锌B．钛C．镁D．锰2．下列物质属于纯净物的是（）A．生铁B．钢C．青铜D．金刚石3．下列关于合金的说法正确的是（）A．合金中至少有两种金B．合金中的元素以化合物的形式存在C．合金缺少金属光泽D．钢的含碳量比生铁的低4．下列物质中，不属于金属材料的是（）A．钢B．铜C．氧化铁D．硬铝5．食品包装中经常用到铝箔。铝能制成铝箔是因为铝具有良好的（）A．延展性B．导电性C．抗腐蚀性D．传热性6．钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，它们具有优良的性质，如熔点高、密度小，可塑性好，机械能力强，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，不合实际的用途是（）A．用于核潜艇设备的制造B．用于制造航天设备C．用来做保险丝D．可用来制造人造骨7．人类使用金属的历史，由早到晚的顺序是（）A、铁铜铝B、铝铜铁C、铜铁铝D、铜铝铁我的收获：