学案-全国-2016_九年级化学下册 第8单元 课题1 金属和金属材料学案 (新版)新人教版.doc 立即下载
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学案-全国-2016_九年级化学下册 第8单元 课题1 金属和金属材料学案 (新版)新人教版.doc

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1金属和金属材料1:金属和金属材料一.学习目标1.过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切联系。2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质很大程度上决定物质的用途,但还需考虑价格等因素。3.认识合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。二、重难点提示重点:1、知道物质的性质很大程度上决定物质的用途,但还需考虑价格等因素。2、认识合金。难点:采用活动与探究的方式来研究金属及合金的物理性质上的差异1.金属的物理性质[创设问题情境]根据你的生活经验,你所知道的金属有哪些?我们最常见的金属又有哪些呢?1.根据生活经验,你所知道的金属有哪些?你见过哪些金属制品?我所知道的金属……我所见过的金属品……2.根据生活经验进行填空。(1)做普通干电池负极的金属材料是。(2)体温计中的银白色金属是。(3)涂在保温瓶胆夹层内的金属是。[介绍]〔与学生一起欣赏的两幅图〕铜和铁是人类使用较早的金属,我国劳动人民在商代就制造出精美的青铜器,春秋战国时期就会冶铁和炼钢。铝的利用要比铜和铁晚得多,那仅仅是100多年前的事情。但由于铝的密度小和具有抗腐蚀等优良性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜,位于铁之后,居第二位。[创设问题情境]金属有哪些共同的物理性质?[板书]一、金属的物理性质[学生讨论]1、银白色金属光泽;2、常温下为固体(熔点较高);3、有良好的导电性、导热性和延展性。[过渡]下面是一些常见金属物理性质的比较。请大家根据你的生活经验和表8-1所提供的信息,分组讨论以下问题:1为什么菜刀,镰刀,锤子等用铁制而不用铅制?2银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜而不用银制?3为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?4为什么有的铁制品如水龙头等镀铬?如果镀金怎么样?思考:通过以上讨论:你可得出哪些结论?(除从物质的性质决定物质用途外,还要要考虑哪些因素?)小结:1是否具有符合这种要求的性能2价格是否合适3是否美观4是否便利(质量,体积)5是否对人和环境有影响2.合金[学习情景]资料:你知道18K金是什么意思吗?思考:你觉得合金的性质与组成它们的金属相同吗?举例说明。[板书]二、合金[设疑]那么,什么是合金?合金的性质与其组分金属有何不同?合金的应用范围怎样?[讲解并板书]1.合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。常用的合金有哪些?哪些合金最有前途?[介绍]如我们熟知的钢铁就是一种合金。它实际上是含有少量碳及其他金属的铁,与纯铁相比,钢有许多优良的性能、用处非常大。这就像厨师炒菜时那样,若他们在菜里加入各种调料,便可改善菜的色、香、味,并会使菜的营养价值更高。[过渡]下面,我们就通过实验来探究合金与组成它们的纯金属性质的差异。[板书]2.合金与组成它们的金属性质的差异。[实验探究]1.比较黄铜片(铜和锌的合金)和铜片、焊锡(锡和铅的合金)和锡的光泽与颜色。2.将黄铜片和铜片、焊锡和锡互相刻画,比较它们的硬度。[教师总结并板书](1)合金的硬度大于组成它们的金属。[过渡]合金的熔点与其组分金属相比,又有何特点呢?[学生回答,教师板书](3)合金的熔点低于组成它们的金属。[讲解]合金与它的组分金属相比,还往往具有较好的抗腐蚀性能。[设问]能否举例说明?[学生回答预设]如不锈钢就比普通的铁耐腐蚀;铝合金比铝耐腐蚀;黄铜比纯铜具有更好的抗海水腐蚀能力。[总结]通过以上探究,我们知道合金往往比组成它们的金属具有更好的性能。所以,我们在日常生活、工农业生产和科学研究中使用的金属,大多数属于合金。目前,合金的品种已不下万种,远远超过金属自身的种类(90余种)。合金大大拓宽了金属材料的使用范围和使用价值。[板书]3.合金比纯金属具有更广泛的用途。[过渡]课本表8-2就是几种常见合金的主要成分、性能和用途。讨论:根据上表,你将选用什么合金来制造下列物品?说明理由。飞机(2)防盗门(3)衣架(4)钱币(5)刀具[过渡]合金在人类生活和生产中具有极为广泛的应用,尤其是在科学技术日益发展的今天,新的金属和合金一直在被不断的发现和应用。例如,钛和钛合金就是近30年来引起人们普遍重视和关注的一种新型金属材料。[板书]4.钛和钛合金新型金属材料[教师]除了以上介绍的一些合金外,你还知道哪些合金?教师跟同学们交流。学生阅读课本(资料卡片)了解钛和钛合金的优点钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨等。优点:(1)熔点高、密度小(2)可塑
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