学案-吉林-2016_吉林省通化市外国语学校九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1课题1《金属材料》学习目标：1、知道金属的物理特征，会区分常见的金属及合金材料；2、知道金属材料的主要作用学习过程：预习：（阅读教材2页—6页）1.你知道哪些常见的重要的金属？它们有哪些重要的物理特征及用途？2.你知道哪些金属之最？有何重要作用？3.合金有什么特征？是纯净物吗？它有哪些优于金属的性能？4.你知道哪些常见的合金及其用途？反馈：知识梳理：知识运用：某赤铁矿含杂质25%，那么400吨赤铁矿中含三氧化二铁多少吨？通化市外国语学校九年化学第八单元课题2《金属的化学性质》（1）新授课学案编号：45学习目标：1、记住金属的化学性质（与氧气、酸、盐溶液的反应）2、知道置换反应学习过程：预习：（阅读教材9页—13页）1.你知道：金属能与哪些物质发生化学反应？试写出化学方程式2、通过典型实验验证金属的化学性质3、.举例说明什么是置换反应？4、实验：金属与酸、盐溶液的反应反馈：知识梳理：构建知识网络知识运用：一、选择题1、铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的描述，正确的是()A．铁是地壳中含量最高的金属元素B．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁C．纯净的铁是黑色的固体D．用铁锅炒菜可增加食物中铁元素2、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料。它们具有优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，不合实际的用途是()A．用于核潜艇设备的制造B．用于制造航天设备C．用来做保险丝D．用来制造人造骨3、铝是一种应用广泛的金属。下列有关铝的描述正确的是（）A．铝是地壳中含量最高的元素B．镁铝合金可用于制造飞机C．铝的化学性质不如铁的活泼D．铝制容器的表面有一层氧化物保护膜通化市外国语学校九年化学第八单元课题2《金属的化学性质》（2）新授课学案编号：46学习目标：1、熟记金属的化学性质2、记住金属活动性顺序并会应用学习过程：任务一：金属有哪些化学性质？任务二：金属与化合物溶液的反应及现象，完成反应方程式；任务三：如何理解置换反应，举例说明任务四：总结金属活动性顺序，并说明其应用反馈：知识梳理：知识运用：1、现在提倡垃圾分类，则铝制饮料罐应放入的垃圾箱是()A．不可回收物B．金属类C．纸类D．塑料类2、X、Y、Z三种金属中，只有Z能与稀硫酸反应，当把Y放入X的盐溶液时，Y表面有X析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为（）A．X﹥Y﹥ZB．Z﹥X﹥YC．Y﹥Z﹥XD．Z﹥Y﹥X3、铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜（铜、锌合金）单纯从颜色、外形上看，与黄金极为相似，所以很难区分，现请你设计一个实验方案鉴别真假黄金。（写出主要操作、现象和结论）通化市外国语学校九年化学第八单元课题3《金属资源的利用和保护》（1）新授课学案编号：47学习目标：1、知道常见的金属（Fe、Al等）矿物记住防止金属锈蚀的简单方法3、认识金属回收的重要性，增强学生的环保意识。预习：（阅读教材15页—21页）你知道哪些常见的金属矿物质？2、你知道用什么方法可以冶炼金属铁？3、想一想金属为什么会生锈？有哪些方法可以防止金属制品生锈？4、你知道怎样保护金属资源吗？反馈：知识梳理：知识运用：1、化学反应往往需要在一定的条件下进行。下列所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（）A.铁门表面喷漆B.冰箱保存食物C.用扇子扇煤炉火，火会更旺D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦2、为了防止铁制品受腐蚀，下述采取的措施中错误的是（）A．保持铁制品表面的洁净和干燥B．在铁制品表面涂上C．在铁制品表面镀上金属锌D．把铁制品浸在水里使它与空气隔绝3、通常铝制品很耐腐蚀的原因是（）A．铝的化学性质很不活泼B．铝的化学性质很活泼C．铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜D．铝的密度较小通化市外国语学校九年化学第八单元课题3《金属资源的利用和保护》（2）新授课学案编号：48学习目标：1、记住用铁矿石炼铁的方法2、学会含杂质的简单计算3、认识金属回收的重要性，增强学生的环保意识。预习：（阅读教材15页—21页）1、你知道用什么方法可以冶炼金属铁，应用的什么原理？2、在实际生产中如何考虑杂