课件-全国-2014_2014秋六年级数学上册 7.rar

认识扇形统计图1、填空：画一个半径为3厘米的圆，圆周角为（）度。从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？（1）各项目人数占总人数的百分之几？六（1）班最喜欢的运动项目统计图2005年10月制圆代表整体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小。1.收集数据，整理数据。2.计算各部分占总体的百分比。3.计算各个扇形的圆心角度数。4.写出统计图的标题，借助圆规和量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。做一做水分：250×87%=217.5（g）蛋白质：250×3.3%=8.25（g）脂肪：250×4%=10（g）乳糖：250×5%=12.5（g）其他：250×0.7%=1.75（g）练少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向(西汉经学家、文学家)