试题-上海-2014_上海市普陀区2013学年九年级化学第一学期质量调研试题 沪教版.rar

7上海市普陀区2013学年第一学期九年级化学质量调研卷（满分60分）相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Cu-64Ba-137六、选择题（共20分，每小题只有一个正确选项）27．下列属于纯净物的是A．河水B．浊液C．液氧D．溶液28．下列气体会造成空气污染的是A．稀有气体B．二氧化硫C．氧气D．氮气29．自然界水的净化过程中不会涉及到的过程是A．蒸发B．过滤C．结晶D．氧化30．下图依次是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们是同素异形体，化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是A．构成的原子种类不同B．构成的原子大小不同C．不同种原子空间排列不同D．同种原子的空间排列不同31．小明在探究蔗糖的性质实验前，所做的假设属于化学变化范畴的是A．能否溶于酒精B．能否磨碎变成糖粉C．能否变成酒精D．能否通过结晶方法变成大晶体32．下列实验操作中，正确的是：A．点燃酒精灯B．取用块状固体C．加热液体D．倾倒溶液33．将质量与物质的量联系起来的“量”是A．摩尔质量B．6.02×1023C．式量D．密度34．如图●和○分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是A．B．C．D．35．下列含氮化合物中，氮元素的化合价最低的是A．NOB．NH3C．NO2D．N2O536．下列物质属于氧化物的是A．HClOB．KClO3C．ClO2D．C2H5OH37．硫化钠的化学式书写正确的是A．NaHSB．Na2SO4C．Na2SO3D．Na2S38．在加压条件下，25m3的天然气可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明A．分子的大小可以改变B．分子之间有间隔C．分子在不断地运动D．分子由原子构成39．打开汽水瓶盖，有大量CO2气体逸出，下列说法错误的是A．溶质减少B．浓度减小C．溶解度减小D．变为CO2的不饱和溶液40．某学校化学课外活动小组的同学，取刚降到地面的雨水的水样，用pH计（测pH的仪器）每隔10分钟测一次pH，其数据如下表所示，其中雨水酸性最强的时刻是：测定时间16：0016：1016：2016：30pH4.954.934.864.84A．16：00B．16：10C．16：20D．16：3041．下列四组物质，能用酚酞区别的是A．氯化铵溶液与氯化钠溶液B．纯碱溶液与氨水C．生石灰与熟石灰D．氨水与硝酸溶液42．对于甲烷燃烧的方程式CH4+2O2CO2+2H2O，下列理解错误的是A．16g甲烷和32g氧气反应生成44g二氧化碳和18g水B．1mol甲烷和2mol氧气反应生成1mol二氧化碳和2mol水C．1个甲烷分子和2个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子和2个水分子D．甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水43．实验室中将新制得的还原铁粉（颗粒极细）撒落到空气中，可以见到铁粉在空气中燃烧发出火星，对此现象认识错误的是A．燃烧需要助燃剂，比如氧气B．燃烧物由于状态不同，着火点可以发生变化C．该反应一定是氧化反应D．铁的燃烧是放热反应44．下列物质不能与氧气反应的是A．水B．铁C．木炭D．氢气45．将100g质量分数为0.05的食盐溶液改变成质量分数为0.10，则下列操作可行的是A．加入5g食盐B．蒸发掉50g水C．加入50g食盐D．取出50g溶液即可46．实验室利用H2+CuOCu+H2O反应原理（实验装置见下图），测定水分子中氢氧原子的“相对原子质量”比值，实验室中制得的氢气中有少量水蒸气。则有关实验操作说法正确的是A．只需要获得氧化铜粉前后的质量差B．只需要获得无水硫酸铜前后的质量差C．若没有“甲”装置，所得比值偏大D．实验中一定要通入足量的氢气将氧化铜完全反应七、填空题（共15分）47．氧气是我们身边常见的物质，请回答以下问题：①写出实验室利用双氧水分解制取氧气的化学方程式（1）；②将硫粉在空气中燃烧，除见到淡蓝色火焰外，还具有的现象是（2），并写出该反应的化学方程式（3）；③我们生活离不开氧气，但是某些方面氧气也给生活、生产造成不利的一面，请写出一条有关氧气不利的一面（4）。④实验室制取氧气，利用的化学反应常常是分解反应，而不会是化合反应，理由是（5）。莽草酸（C7H10O5）A．熔点185℃-191℃，气味辛酸。B．为白色精细粉末。C．易溶于水，难溶于氯仿、苯和石油。D．能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应。48．“达菲”是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸，可从茴香中提取。右图为莽草酸理化性质的描述。回答下列问题：①莽草酸物质中，共有（6）种元素，其中氢、氧两种元素的质量比为（7），碳、氧原子的物质的量之比为（8）。②其中属于化学性质的是（9）（填图中序号）。③莽草酸的摩尔质量是（10）g/mol。49．水是非常良好的溶剂，是生活、生产中最重要的物质，请回答下列问题：①KNO3溶于水后