课件-全国-2017_2017秋六年级数学上册 6.ppt

百分数150数学期中检测情况：100分的9人，约占16.7%90-99分的28人，约占51.9%80-89分的8人，约占14.8%70-79分的2人，约占3.7%60-69分的2人，约占3.7%60以下的5人，约占9.3%师：你从中了解到了什么信息？100%棉蛋白质含量≥17.5%一、联系生活、引出百分数二、探究感悟，理解概念学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的探索新知小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的产品合格率98%表示合格产品数是产品总数的三、交流反馈，形成概念。四、应用特征，解决问题读一读下面的百分数在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。分数与百分数的区别百分数与分数有什么联系？比较分数和百分数（二）介绍数学小知识六、拓展延伸，深化提高先读出下列百分数，再用合适的百分数填空。100%9%120%90%10%下面的分数能写成百分数吗？为什么？下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。…………（）（1）猜百分数百战百胜()十拿九稳()百里挑一()一举两得（）（2）猜成语100%的命中率()生还的可能性只有10%()50%的国土()三天打渔两天晒网成语中的百分数这节课我们学习了什么？天才=99%的汗水+1%的灵感六、布置作业