试题-全国-2010_九年级化学 第一单元作业设计练习题 沪教版.rar 立即下载
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九年级化学 第一单元作业设计 沪教版.doc

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08级化学作业班级_______姓名________学号______1.使用材料的变化标志着人类文明的进步.下列用品的材料不是通过化学变化制取的是()A.铁器B.青铜器C.塑料器具D.石器2.以下变化中,一定属于化学变化的是()A.爆炸B.燃烧C.发光发热D.固体受热变成气体3.某固体物质受热后变化为该物质的气态,这种变化属于()A.一定是物理变化B.一定是化学变化C.可能是物理变化,也可能是化学变化D.既不是物理变化,也不是化学变化4.有关铁的性质中,属于化学性质的是()A.有导电导热性B.有良好延展性C.具有银白色光泽D.在潮湿空气中易生锈5.胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO4·5H2O,胆矾受热时容易失去结晶水,成为白色的无水硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。上述对胆矾的描述没有涉及到的是()A.制法B.物理性质C.化学性质D.用途6.下列工艺制作过程中包含了化学变化的是()A.红纸剪成窗花B.泥土烧成瓷器C.冰块制成冰雕D.木板制成模型飞机7.实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是()A.用水冲灭B.用书本扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭8.下列实验项目所选择的仪器错误的是()A.少量试剂的反应——试管B.吸取和滴加少量液体——滴管C.较多量液体加热——烧杯D.盛放固体药品——细口瓶9.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2009年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是()A.泼上汽油焚烧B.倾倒入海里C.深埋入泥土D.碾压粉碎后回收再利用10.使用酒精灯时,错误的操作是()A.用火柴点燃酒精灯B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用酒精灯外焰给物质加热D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭11.不宜用作化学反应容器的仪器是()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒12、固体物质受热变成气体,这种变化()A、一定是化学变化B、一定是物理变化C、可能是物理变化也可能是化学变化D、即不是物理变化又不是化学变化13.量取7mL水,应用()A.10mL量筒B.100mL烧杯C.托盘天平D.50mL量筒14.下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是()A.集气瓶B.量筒C.试管D.烧杯15.①铁熔化成铁水②糯米酿成酒③铁在潮湿的空气中容易生锈④灯泡中的钨丝通电后发热发光⑤食物腐烂⑥木柴燃烧⑦胆矾是蓝色固体。上述几种情况中(用序号填空):(1)属于描述物理性质的是,描述化学性质的是;(2)属于物理变化的是,属于化学变化的是。16.量筒是用来取用一定量液体药品的仪器,读数时,视线保持水平。右图中量筒内液体的读数是mL。17、用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”填空。(1)植物进行光合作用()(2)铁铸成锅()(3)冰雪消融()(4)镁在空气中燃烧。()(5)镁是银白色的固体。()(6)酒精挥发。()(7)食物腐烂()(8)铜丝弯曲()(9)镁燃烧能生成氧化镁。()(10)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。()18、为了证明某物质燃烧后是否生成水和二氧化碳,做了如下实验,请补充完整。步骤现象结论点燃该物质,并在火焰上方罩一个的烧杯。烧杯壁上有水珠出现。该物质燃烧后生成了。迅速把烧杯过来,倒入该物质燃烧没有生成二氧化碳。19.①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体②易挥发③能与水以任意比例互溶④并能溶解碘、酚酞等多种物质⑤酒精易燃烧,⑥常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。⑦当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上边汽化边燃烧,生成二氧化碳和水。根据上述叙述可归纳出:酒精的物理性质有_____(填代号),化学性质有_____(填代号)。点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是_________(填文字),发生的化学变化是__________(填文字)。08级化学作业20100906班级学号姓名1.生态旅游是指以大自然为基础,涉及自然环境的教育、解释与管理,使之在生态上可持续地旅游。我省拥有丰富的旅游资源,对于如何将传统旅游向生态旅游转化,使之成为可持续发展的经济新增长点,下列建议或认识不合理的是()A.要求游客将垃圾分类处置B.重点古建筑和自然景观要适当控制其接待游客量C.提倡使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车D.将收集的一次性发泡餐盒餐具倒入长江,以减轻当地污染2.发现室内煤气泄露使人中毒时,应首先做的是()A.迅速做人工呼吸B.拨打急救电话120C.立即打开换气扇开关D.小心关闭煤气阀门,打开门窗3.“绿色
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