2022《孩子你慢慢来》读后感_4.docx

2022《孩子你慢慢来》读后感《孩子你渐渐来》读后感当赏读完一本名著后，信任你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是我细心整理的《孩子你渐渐来》读后感，希望能够帮助到大家。《孩子你渐渐来》读后感1最近，我读了龙应台的《孩子你渐渐来》一书，一种震撼久久地在心灵深处荡漾。书的第一篇就是《孩子你渐渐来》一文。“我”去买花。一个黑衫黑裤的老妇人把二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出，交给小孙儿去绑花。小孙儿也许只有五岁，清亮眼睛，透红的脸颊，咧嘴笑着，露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很高兴地接过花束，抽出一根草绳绑花。花枝太多，他的手太小，草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。老祖母的粗声骂语没有让他放弃，绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。“我”坐在斜阳浅照的石阶上，情愿等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。好一个“孩子你渐渐来”，好一个“用一辈子的时间等待”，等待一个五岁的孩子从容去做一件事情。这“等待”意味着什么呢？一份耐性还是一种宽容？一个观赏还是一腔期盼？一种信念还是一股力气？一种母亲的温顺与和善洋溢在字里行间。孩子的成长须要等待，等待孩子渐渐长大，从容长大！文章给我的震撼在接下去作者所描绘的从前学校的“体罚”现象，这种景象肯定会令每一个阅读它的人心惊胆颤的：林老师用很长的藤条抽没有交补习费又没法完成黑板上第三题的王爱莲，“直抽得鲜血顺着她虬结的发丝稠稠地爬下她的脸，染着她的手指，沾了她原来就肮脏的土黄色制服。”“张小云没有交作业，老师要她站在男生那一排去，面对全班，把裙子高高地撩起。”“李明华上课看窗外，老师要他在教室后罚站，两腿弯曲，两手盯着一盆水，站半个小时……”要不就是张炳煌得了个“丙下”，老师把一个写着“我是懒散虫”的大木牌挂在他的胸前，要他在下课时间跑步绕校内一周。那时，作者11岁。当从前的镜头那么清楚地被文字所反映时，一种悲愤、怜悯、怜悯、惋惜乃至一种无以名状的心情久久在心头萦绕。等待一下！等待一下多好！老师等一下，或许王爱莲就能解完题目；张小云就会完成作业；李明华就会转头看黑板，张炳煌的成果就会从“丙下”上升至“丙上”。儿童是世界上最美的花，我们只要等待，他们都会渐渐地开出绚丽的色调。惋惜不是每一朵花都能开到凋谢，有一些花或许未开放就枯萎了。故事中的这个被藤鞭的王爱莲，在故事的最终，就带着三个弟妹，跳进了爱河。一条水很脏的河（好有讽刺意味的河名）文章基调有些温婉、凄伤，但很现实，也很真实，这是作者的亲眼所见，亲身体验。当文章最终，又出现文章开头的那“耐性等上一辈子的时间，让那坐在斜阳浅照的石阶上，望着一个5岁孩子从从容容地用心做一件事情，把蝴蝶结扎好”的镜头时，我的心里竟一阵阵的颤抖，这个夕阳下耐性等待的镜头已经刻骨铭心的烙印在心灵深处：孩子你渐渐来，渐渐来！“孩子，你渐渐来。”一句话，暖到心里。“孩子，你渐渐来，前面的路还很长，你要从容走好每一步”。站在窗前，面对操场，我对孩子们说。静静的夜晚，我坐下来，泡一杯茶，静静阅读此书中纯净的文字，让字里行间漂浮着的祥和安静的气氛渐渐在我的室内飘散开来。《孩子你渐渐来》读后感2我买这本书的唯一缘由是这本书很出名。我翻阅了一遍，书很薄，大致看了两遍，因为和作者一样，都是两个小孩的母亲，所以文中不少地方有共鸣。书中提到：一路上，两个人都很劳碌。妈妈必需做导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的，而妈妈漏掉的东西，安安得指出来，提示她。我和儿子出去也是这样。他会新奇的问许多问题，对任何事物都很感爱好。在孩子的眼中，什么都是簇新的，而且他视察力很强，看的比你细，记忆力也比你好。文中提到了做母亲和做个人之间如何平衡？作者爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得华蜜。可作者也是个须要极大的内在空间的个人。“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩用心地做一件事；是的，我情愿等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你渐渐来，渐渐来”。我想，是因为这段文字，让我爱上了这本书，让我有机会看到龙应台的另外一面，那个睿智又温顺的女人，叫母亲。“孩子你渐渐来”，我喜爱这个名字，因为它的亲切，它的松软，它的沉静。作为一位母亲，作为一名老师，我抱着受感动，受教化，受批判的心态去读这本书，书中没有所谓的说教，没有所谓的评判，没有所谓的建议，却深深打动着我。“只有十五分钟的路程，安安却走了一个小时零非常”。“孩子，你渐渐来”，这是一种对生命个