2022《宇宙生命之谜》学习资料.docx

2022《宇宙生命之谜》学习资料《宇宙生命之谜》学习资料学习，是指通过阅读、听讲、思索、探讨、实践等途径获得学问和技能的过程。下面和我一起来看《宇宙生命之谜》学习资料，希望有所帮助！课文主题：本文根据“提出问题——分析问题——得出结论”的逻辑依次，运用举例子、作比较等多种说明方法，说明人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的迹象，而人类将接着用孜孜不倦的科学探究精神去解开宇宙生命之谜。文章字里行间体现出科学小品文的严谨性、科学性、精确性。生字组词：谜：猜谜灯谜哑谜谜语谜底字谜嫦：嫦娥嫦娥奔月娥：嫦娥娥眉宫娥娇娥尚：尚且时尚高尚崇尚尚方宝剑摄：摄取拍摄摄影摄像摄政摄氏度倾：倾斜倾向倾心倾听败尽家业揭：揭露揭穿揭示揭发揭竿而起斑：花白斑马斑点斑驳五彩斑斓燥：干燥燥热枯燥口干舌燥漠：沙漠荒漠冷漠漠视冷眼旁观磁：磁铁磁石磁极磁卡磁带磁性御：抵挡防卫御寒御用御驾亲征多音字：薄：bó单薄báo薄被着：zhuó着陆．zháo着火词语说明：发达：①（事物）已有充分发展；（事业）兴盛。②发迹；显达。本文是第一种意思。理论：人们由实践概括出来的关于自然界和社会的学问的有系统的结论。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容特别渺小。起源：①起先发生（后面多跟“于”)。②事物发生的根源。本文是其次种意思。能源：能够产生能量的物质，如燃料、水力、风力等。枯萎：干枯萎缩。造句：入秋以后，池塘中的荷叶渐渐枯萎了，呈现出一派凄凉的景象。抵挡：抵抗；反抗。造句：我们应当团结起来，一样抵挡外敌。考察：细致深刻地视察。造句：进行科学探讨，必需勤于考察和思索，才能有所成就。反义词：发达——落后吸引——排斥足够——缺乏相像——迥异揭开——遮盖干燥——潮湿淡薄——深厚遥远——邻近近义词：发达——先进起源——发源适合——适应足够——足够确定——决心枯萎——干枯抵挡——反抗探究——探究把握主要内容介绍科学家探究地球之外是否有生命存在的艰难历程。理清基本结构古代神话引出话题——理论推想——探究火星——未揭谜底，仍将探究。理解句子含义1、可以揣测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另一颗具有生命的星球。意思是：从理论上推想出地球外确定还有存在生命的天体，只是人类至今没有找到这样的星球。2、这两项成果证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。意思是：就目前探究的结果没发觉火星上有生命存在，但仍没解除火星存在生命的可能。比如飞船未着落的地区、火星地表以下的岩石里，等等。体会思想感情说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍是一个未解之谜。激发人们爱科学、学科学的爱好和探究未知的新奇心。领悟表达方法采纳分析、比较、解除的方法说明问题。学习方法指导先理解生命存在必需具备的条件，再一步一步弄清科学家探究火星的状况，然后综合全文理解结论——地球之外是否有生命存在仍是一个未解之谜。文本资料银河系：银河是一个星系，它比一般的星系略微大一些，直径大约为十万光年。银河系中至少有2000亿颗星。其中，大约400亿颗星集中在中心的核球(Bulge)上，四周缠围着四只旋臂，由气体和尘埃物质混杂的区域。核球的直径为3000光年，呈椭球形，由年龄超过100亿年的老年星球构成。银河系的历史已经有150亿光年。太阳系位于银河系的一只旋臂上，距离银河系的中心大约26,000光年。太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星和行星际物质构成的天体系统，太阳是太阳系的中心。在浩大的太阳系家族中，太阳的质量占太阳系总质量的99.8％，九大行星以及数以万计的小行星所占比例微忽其微。它们沿着自己的轨道万古不息地绕太阳运转着，同时，太阳又慷慨无私地奉献出自己的光和热，暖和着太阳系中的每一个成员，促使他们不停地发展和演化。课后习题参考答案：1、为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？这位同学的思索给了你哪些启发？为了了解其他星球是否存在生命，我重点阅读了其次至八自然段，知道了生命存在的条件;依据这些条件分析，水星、金星、木星、土星、天王星和海王星不行能存在生命;太阳系中还可能存在生命的星球是火星，但依据宇宙飞船的观测，火星上也基本不行能存在生命。我又查阅了资料，对课文观点进行了进一步的验证，近年来对火星的探讨虽然有新发觉，但始终没有发觉生命存在的强有力的证据。这位同学告知了我们要有选择地阅读文章，与问题相关的内容须要细致读，关系不大的只须要阅读即可;文章有的信息可能不精确，还须要查阅资料推断。2、假如你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章？科学家是怎么推断其他星球有没有生命的呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件: