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1课题：金属资源的利用和保护（第2课时）【学习目标】课标要求：1.杂质计算的计算题2.提高学生的分析能力目标达成：提高学生的分析能力学习流程：【课前展示】例1、用1000吨含氧化铁百分之八十的磁铁矿石，理论上可以炼出含铁96%生铁的质量是多少？【创境激趣】结合例一内容激发学生学习化学的兴趣【自学导航】自学例题，完成书后习题。【合作探究】小组核对答案，找出不同方法和解题形式【展示提升】典例分析知识迁移21页1.2.5【强化训练】21页3.4.6【归纳总结】学会含杂质问题的计算【板书设计】例一例二【教学反思】
一吃****昕靓
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