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为什么数学复习效率低?提高考研数学复习效率的经验1基础有的同学本身数学基础差,再加上考研数学要求掌握消化的内容较多,暂时感受不到自己的进步。有部分考生对考研数学的基本定理停留于记忆层面,理解不透彻,对重要的数学法则,重要的结论不熟练,更不擅于运用。对于很大一部分考生来说,在解决数学综合试题和应用题的能力方面存在着一些不足,综合能力较差,而这类题的分值又往往较高,这就出现了一个比较极端的矛盾,那就是“这个题看上去不难,为什么我就是不会做”。其实很多考生都面临过这种情况。如果你也遇到了这种问题,那你就要从自身开始着手,分析一下你的问题到底出在哪。在所有出现这类问题的考生中,绝大部分是因为基础不扎实,所谓不扎实并不是指你没有记住这些知识,而是你不能灵活运用,换句话说,你并没有将这些知识融会贯通,变成你自己的东西。这种情况,大家需要多参照练习题的答案,搜集答案中的解题思路。解决办法:把学习程度好的同学当作比较对象是件好事,但是经常这样比较会导致自己信心的降低,因此在与其他人比较的同时,重要的是对自己学习过程的纵向比,看自己现在和过去相比进步了多少,这样巩固自己的信心才能取得更大的进步。同时应该参照自己的目标院校分数,给自己制定阶段达标计划,只要这个阶段达到了目标就可以了。2时间导致学习低效率可能是时间掌握不够好,没有充分利用时间,并且没有在自己最有效率时间内学习。很多同学看起来非常刻苦,几乎时刻不离考研自习室,你能看到他大多数时间都在复习考研数学,但事实上有一部分同学并未真正投入到学习中,这就造成了学习效果的差异;还有一部分同学则对自己的实力过于自信,或者认为自己其他科目更需要提高,便在考研数学复习的时间分配上出了岔子,这也是在考研数学复习上效果不大的原因之一。解决办法:每天制定时间表,按照计划学习,找出一天中自己最有效率的时间,把最需要记忆掌握的东西放到这个时间段。在前期积累强化阶段可根据自己的记忆习惯、学习习惯,在后期强化冲刺阶段考生则要适当调整复习策略。3注意力有的考生注意力不集中,学习时三心二意,自习室有个风吹草动都要扭个脖子瞧一眼,很就容易使思考过程不断被打断从而无法建立起数学的学科知识体系,进而导致效率不高。解决办法:人的注意力是有时间限制的,考研需要耐力和毅力,每次走神时,就要告诫自己现在的首要目标是考研,其他活动都可以往后延缓,所有的其他事情都是小事,不值得的自己费心,每天给自己定一个紧凑的时间表,如果时刻都有任务要做,也不会总走神的。4心理素质考研不仅是“持久战”、“信息战”更是一场“心理战”。心理素质不仅在考研复习的过程中发挥作用,更会在考试的考场上有更大作用。很多同学在考研数学的复习中,甚至在整个考研复习的过程中,容易受其他人影响,看到别人情绪波动自己就定不下心来;看见不考研的同学在节假日游山玩水,自己也蠢蠢欲动;看见同班同学找到好的工作便开始惴惴不安;看见有的同学放弃考研跟着也想放弃。这样的同学总是显得不够坚定,而考研需要的是有一颗坚定、且坚持的心。解决办法:建议找几个一起考研的同学一起学习,大家互相鼓励,遇到事情共同解决.这几个同伴应该是心静比较稳定的人,大家性格可以互补或者有一个人可以影响大家,有一个好的学习氛围是非常重要的。拿一个每天踏实学习的人当作榜样,看看别人是怎样每天学习的,多讨教。考研需要长时间的努力,考研数学复习的效率提升也要花费时间和精力潜心学习。只要在不断地巩固强化中掌握正确合理的考研复习方法,不断进步,最终考研成功。提高考研数学复习效率的经验1、高数①简介:数一三本课程中,尤其以高数为重,因为考研数学满分150中,高数56%,线代22%,概率22%。这是明面的,但是在线代概率中,都会涉及到高数的知识,尤其是概率,概率中的分布函数以及概率密度,都是以高数的二重积分为基础,所以实际上高数所占比例远远大于56%,可以说接近75%。②学习:在高数的学习中,我个人的推荐是,先粗读一遍课本,不会的跳过即可,实在读不下去就不用读,然后配合各大老师的视频基础班,配合着学一遍,我看的张宇的视频。这时候要把课后习题做了,这时候课后习题不一定全做,不会做的看答案即可,努力看懂,我相信你看完视频之后,大部分课后题即使做不出,答案也能看得懂,我个人复习的比较晚四月份开始,上册第一遍看完的时候大约到六月这边,学习不努力,所以看的比较慢。我的建议是,上册看完之后,就再去看上册的加强班,上下册分开学,不要一遍学完上下册再回头看,那样遗忘的比较多。这时候,老师会带着你做一些有点难度的习题跟考研题,同学们,考研的题并不是都难的,所以不要害怕,有很多送分题的。这时候,你要做一些市面上的题了,我的推荐是:基础班的时候做课后题,强化班的时候做市面上的题(我做过一些,我推荐强化阶段做汤家凤的1800,或者张宇一千题A组,李永乐的
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