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3三位数除以一位数商中间有0的除法参考教案书写教案本课知识前后联系教学目标教学重点能正确进行三位数除以一位数商中间有0的除法的计算教学重点教学难点十位上为什么上0教学难点一、情境引入1.观察情境图，你发现了什么数学信息？完整地说说数学问题。2.根据学生回答列出算式648÷6=二、展示目标这节课我们继续学习用一位数除三位数，看一看这节课的探究与前面的学习有什么不同？三、自主探究与合作交流温馨提示：1.估计一下商是几位数。2.自己试算。3.把自己的计算方法和结果同小组同学交流。四、师生互动小组板演展示，其他小组如有不同意见。可提问，小组进行答辩质疑：结果是18还是108，为什么？五、专项训练试一试。学生先试算再全班交流。质疑：406÷2，被除数十位上的0除以2，商上几，为什么？六、综合训练练一练1、2、3题八、回顾反思这节课你有什么收获？还有什么需要探究的问题？九、课外延伸15页数学冲浪一、情境引入二、展示目标三、自主探究与合作交流四、师生互动五、专项训练六、综合训练八、回顾反思九、课外延伸板书设计
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