试题-全国-2011_九年级化学阶段测试卷（无答案） 沪教版.rar

9九年级化学阶段测试卷一、选择题（每题只有1个正确选项，请将正确答案填到选择题答题框中）1．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是DCBA2．家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是A．调味用的食醋B．餐饮用的啤酒C．降温用的冰水共存物D．炒菜用的铝合金锅3．能对空气造成污染的一组气体是A．氮气、稀有气体B．稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳4．下列关于O2和CO2的自述中，属于物理性质的是5．下列反应不属于缓慢氧化的是A．动植物的呼吸作用B．铁制品锈蚀C．食品腐烂D．电灯发光、放热6．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A．氧气B．二氧化碳C．稀有气体D．氮气7.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是A.氧气助燃——焊接金属B.稀有气体的性质稳定——作保护气C.石墨导电——可作电极D.二氧化碳能与水反应——人工降雨8.用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭9.下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是ABCD10．下列关于催化剂的叙述中，正确的是A．催化剂在反应前后，质量和性质一定不改变B．催化剂就是二氧化锰C．能加快化学反应速率D．能使任何物质间都发生化学反应11.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题.有下列几种说法,其中正确的是①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室效应将导致全球气候变暖③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致④光化学烟雾主要是由汽车排放的尾气引起的A.只有①和②B.只有②和③C.只有①②和③D.①②③④都正确12.为探究绿色植物光合作用的原理，某校学生设计了如下实验装置。在同样条件下，你预测数天后植物生长最茂盛的是13.如图所示装置有洗气、贮气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用类似的装置，即在装置中盛约半瓶蒸馏水，A管接供给氧气的钢瓶，B管接病人的吸氧气的塑胶管。在这里这个装置可能起的作用有：a.观察是否已有氧气输出b.观察输出氧气的快慢c.防止盛氧气的钢瓶漏气d.使氧气润湿有利病人呼吸e.可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃。这些作用中你认为合理的是。A．abcdeB.abdC.abdeD.acd14.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是15．学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10mL。加入部分液体后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为15mL，则该同学实际加入量筒内液体体积A．一定大于5mLB．一定小于5mLC．一定等于5mLD．可能大于也可能小于5mL二、选择题（每题有1-2个正确选项，请将正确答案填到选择题答题框中）16.下列反应中既是氧化反应，又是化合反应的是A．铁丝在氧气中燃烧B．二氧化碳与水反应C．蜡烛在氧气中燃烧D．“干冰”气化成二氧化碳气体17.下列关于化学实验现象的描述，不正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体18．在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤如下：①将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口，固定在铁架台上②开始收集氧气③点燃酒精灯，给试管加热④检查装置的气密性⑤按要求连接好装置⑥将导气管从水槽中取出⑦熄灭酒精灯⑧将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住，倒放在水槽中，正确的操作顺序是A．⑤④①⑧③②⑥⑦B．⑤④①⑧③②⑦⑥C．⑤④①③⑧②⑥⑦D．⑤④①③⑧②⑦⑥19．用托盘天平称量物品时，若砝码放在左盘，称量物放在右盘，达到平衡时砝码为10g，游码读数为0．9g，对这种操作的评价有：①称量方法不正确；②称量方法正确；③无法称得称量物的质量；④可知称量物为9．1g；⑤可知称量物为10．9g。其中正确是A．①和③B．①和④C．①和⑤D．①②和⑤20.超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是A．超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同B．CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环C．超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧D．超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂选择题答题框1234567891011121314151617181920三、填空题21．（7分）小睿同学在探究性学习中，准备用连线的方式对下面的知识进行归纳，请你帮他将A组中的物质序号填到B组中各项有关内容前的括号中。A组B组(a)氨气（）可以用作化学肥料的固体物质（b）氧气（）通电时发出有色光（c）稀有气