2022《寒冷的冬天》教案_1.docx

2022《寒冷的冬天》教案《寒冷的冬天》教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的《寒冷的冬天》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《寒冷的冬天》教案1内容与要求：1.理解故事《第一朵雪花》，体验挚友之间相互关爱的情意。2.进一步理解不同动物的不同过冬方式。活动打算：课件《第一朵雪花》。指导要点：一、学习故事1．老师：冬天来了，要下雪了！小挚友，你们知道当第一朵雪花出现的时候，小动物们会怎么样吗？我们一起来听一个故事吧！故事的名字就叫《第一朵雪花》。2．老师播放课件。幼儿完整观赏故事。3．分段理解故事内容。老师播放课件、、、。探讨：这是在什么季节里发生的故事？你是怎么知道的？熊先生为什么不把苹果留给自己吃，而要送给小松鼠？熊先生回家看到了什么？小松鼠为什么要帮熊先生打扫房间？熊先生和小松鼠通电话时，他们都说了什么？4．老师小结：熊先生和小松鼠是好挚友，冬天来了，他们都想到了自己的挚友须要什么，并帮助对方做了许多事情。二、说一说。1.老师：除了故事里说到的小动物，我们一起来看看其他动物是怎么过冬的。2．探讨：画面中的小动物都是怎么过冬的，并按他们的过动冬方式放到到相应的位置。老师播放课件。3．探讨：哪些动物是以冬眠为过冬方式的？除了这些动物之外，小挚友还知道哪些须要冬眠的动物？《寒冷的冬天》教案2设计背景冬天到了，许多幼儿怕冷，不情愿参与活动，也不想到学校，手耳冻伤。活动目标1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法，视察冬天花草树木的改变。2、通过亲身嬉戏活动，让幼儿知道冬天要多熬炼，激励幼儿不怕冷。3、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。重点难点培育孩子清晰表述和大胆表演的实力；让幼儿知道冬天要多熬炼，激励幼儿不怕冷。活动打算散文诗《太阳公公羞涩了》录音、光碟。活动过程1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，（放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿）问：（1）听到风声觉得怎么样？（听到风声觉得冷）（2）冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么方法让身体温煦起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多熬炼身体）（3）小挚友真有方法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体温煦起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢？让我们听听散文诗《太阳公公羞涩了》就知道了。2、新授：放光碟《太阳公公羞涩了》师讲，问：（1）散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么？（《太阳公公羞涩了》）（2）散文诗里讲了谁呀？（小树，小鱼，太阳公公）太阳公公懒被窝羞涩了，羞涩就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是羞涩，太阳公公懒被窝羞涩不羞涩？（羞涩）我们来羞羞它好不好？（羞羞羞）。（3）小树小鱼是用什么方法保暖的？让我们在听听散文诗。3、放录音散文诗，问：（1）谁告知老师小树是用什么方法保暖的？（小树怕冷了，系上围脖），小鱼那？（小鱼怕冷了，在河面上按上大玻璃）。（2）散文诗里的小挚友在干什么？（跑步）这个小挚友真英勇，不怕冷，早早的起床去跑步熬炼身体。4、让我们也起来活动活动吧（全体幼儿起立），在活动的时候老师是风婆婆，你们是小雪花，你们要按老师的口令来做，老师说“风大了”你们边跑边发出“呜呜”的声音，“风小了”你们轻轻的跑，“风停了”你们就停下，“谁到地里护麦苗”，你们就蹲下。嬉戏1——2遍。活动结束：孩子们，活动完了，我们的身体是不是热乎乎的？太阳公公怕冷懒被窝，我们可不要怕冷，英勇的到外面进行体育熬炼，做个健康的宝宝好吗？让我们到外面和小树一起做嬉戏吧。教学反思寒冷的冬天到了，为了让幼儿刚好捕获冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有亲密的联系，并能注意在日常生活中对幼儿加以引导和教化。1、了解冬天、感受冬天冬天具有明显的季节特征，但对于孩子来说，要他凭空说出冬天的特征好像很难，他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在课前我们先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的视察冬天感受冬天，然后我们老师再支配时间有目的的去视察。由于幼儿已经有了肯定的了解和感性相识，大部分幼儿都有话可说了。在孩子们的视察中，老师死终是一个视察者和引导者。2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，还要戴上帽子、手套，围上围巾，因为这样才不会冷，不会感冒，我们的皮肤不会生冻疮。至于怎样让