2022《小人国》观后感_3.docx

2022《小人国》观后感《小人国》观后感当看完一部作品后，信任大家肯定领悟了不少东西，这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢？以下是我细心整理的《小人国》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《小人国》观后感1看了一遍后，紧接着又看了其次遍，觉得这是部值得细细品尝的影片。一群幸运的孩子，一个才智的老师，一个华蜜的国度……里面的教化方法、孩子的生活方式等等，都是你想像不到的，没有任何强行的规章制度，任何活动都由孩子们自由发挥，老师不做干涉，只在他们在活动过程中遇到难以解决的问题才上前适当的引导。完全敬重孩子的思想，这也让从事教化工作的我感受颇深！影片纪录的虽然是巴学园里的孩子每天的生活，很平淡，却向我们展示了一个真正的、从未走入的纯净的童话世界。辰辰是个可爱、害羞而且很执着的小女孩，每天她都会在幼儿园的门口等待她的好挚友南德，不论春夏秋冬，从未间断。巴学园的老师们并没有强制的把辰辰带回室内，而是询问她的看法，“你想怎么做”。有时候还会和她一起等。不管多久，辰辰肯定要等到南德。看到好挚友来了之后，别提有多兴奋了。我们大人往往会说，小孩子懂的什么是挚友，今日在一起就是挚友，明天不在一起又有新挚友了，看到辰辰的等待后，你还会这样认为吗？其实孩子也有他们的情感世界，他们也有自己的想法，我们必需敬重他们，而不是用强行的手段去压制他们，规范他们。池亦洋这样的孩子信任是当老师的最头痛的一类学生了，他霸道、任性、爱欺压人、不守规则等等。我们遇到这样的孩子确定会免不了大发脾气，喝哧一番，可是大李老师却没有这样做，在他犯错误时，总是耐性的引导，在这件事情上你应当怎么做，哪里做得不对了当他要用暴力解决问题时，大李老师告知他：“在这个世界上用暴力去折服别人的人是没有出息的，我信任你也不会用暴力折服别人。”影片中老师这样指责教化的语言是我很值得学习的，因为往往遇到这样的事情不会这样的心平气和。不仅如此，大李老师还发觉了他身上的闪光点：他身上有孩子们少有男子气概，他会带着一帮小挚友玩，而且有序的指挥活动过程和人员支配，小挚友们也都听他的，可以看得出池亦洋是一个很有领导实力的孩子；他还会在老师不在的时候解决小挚友之间的冲突，而且解决得很好。像大李老师这样不因为这个孩子身上有一些不良行为就推断一个孩子的好坏，而要擅长发觉孩子身上的闪光点，在教化的同时也要用适当的方法。印象很深的还有淘气鬼锡坤，是个很机智的小家伙，为了想看看垃圾桶的肚子有多大，他把小挚友们的鞋子、玩具、甚至足球来把垃圾桶填满，因为这样，巴学园的老师们每天都要在环卫工人来之前把东西抢救回来，即使这样，也没有一位老师阻挡他这样做，而是给他足够的空间去探究。试问有几个这样有才智的老师？都会认为这是一个淘气的孩子，立刻制止这样的行为。看到发生的锡坤身上的例子和大李老师的去处理方法，让我明白了要用雪亮的眼睛看清晰孩子的活动动机，给他们足够的空间和时间，并在探究过程中适当的指导。影片虽然简短，情节平淡，记录的也是日常教学中常常发生的事情，当我们遇到这样的事情往是手足无措，草草了结，现在看来是多么的亏欠孩子们啊！大李老师真是一位充溢才智的老师，她亲善可亲、对全部的孩子一视同仁，她会蹲下身来告知孩子们哪里做得不好，应当怎么做……这些都是我所须要学习的。我想以后还会再看这部影片，里面有许多的东西值得我去了解、去深思、去领悟。《小人国》观后感2《小人国》这部电影是一部纪录片，它记录了巴学园里的一些孩子是如何上幼儿园的？每天在幼儿园里如何生活？他们在巴学园里是怎样学习的？他们的性格是怎样的？老师又是如何对待孩子的？尤其是怎样对待性格特别的孩子的？这部电影是摄影组花费两年的时间拍摄完的，虽然故事简短，情节平淡，但是所发生的一些事情也是我们日常生活中会遇到的事情，当我们遇到这些事情时往往会手足无策，但是巴学园的老师们却处理的特别好。看完这部电影后，我不由地有了一些感受，使我受益匪浅。本故事里重点地描述了四个人人物。一位人物是个叫辰辰的小女孩，她可爱、害羞、专一、执着，每天早晨来到幼儿园后，都会耐性地等待她的好挚友南德，当看到南德来园后，心里别提有多兴奋了。在她等待好挚友的过程中，老师也是敬重她的想法的，而且还会陪她一起等南德，这不仅表明白幼儿很珍惜自己的好挚友，也说明白幼儿之间的交往是多么的重要，它可以让一个孩子快乐，也可以让一个苦痛，所以说幼儿是社会中的人，人与人之间是必需要交往的，老师在日常生活中应教会幼儿如何与他人交往，并且帮助他们找到属于自己的小伙伴，因此使他们爱来幼儿园。有一位淘气捣蛋的小男孩池亦洋，他在班里总是会欺压人、骂人、打