如何做一名学生喜欢的数学老师.docx

如何做一名学生喜欢的数学老师做一名学生喜欢的数学老师尊敬的各位老师大家上午好!我是关集中心小学的一名新教师，很荣幸能在这个美丽的校园和大家相遇，一进校园，清风徐徐，花儿芬芳，顿时让人感觉是一座和谐温馨的校园，认真工作的老师们给大家带来满满的正能量。今天的发言说是讲座不敢当，只是自己这一年来的心得体会和大家分享一下。今天的题目是追梦------做一名学生喜欢的数学老师。从以下三方面谈一谈自己的心得体会。一、认真学习。二、虚心反思。三、勤于实践。我很幸运在教师招聘中，进入了自己的母校，关集中心小学，回到了自己既熟悉又陌生的学校，看到这里的老师是那么的熟悉、那么的亲切、那么的兢兢业业;看到班里的孩子是那么的纯朴、那么的聪明、又那么的惹人疼爱，心里便莫名产生了一种责任和义务，一定要尽自己最大的能力教好父老乡亲的孩子们，力争做一名学生喜欢的数学老师。可是我的教学开局并不顺利，第一次上完公开课后，听课老师给我的点评是这样的：(1)板书不规范。(2)与学生交流不够。(3)问题设计不规范。(4)课堂气氛不活跃。我当时惊呆了，心里压力特别大，怎么办?三尺讲台我能站好吗?内心矛盾着、纠结着。是数学组的全体老师帮助了我，于是，我暗暗发誓：一定苦练内功，精心准备每一节课，课堂上注重激发学生的学习兴趣和热情，努力营造良好的课堂气氛，课后认真批改作业，慢慢的我在不断的进步。从那一刻开始，我知道了学习的重要性，所以，我时刻提醒自己，无论什么时候都要虚心学习。一、认真学习。从这五个方面谈一谈学习。1、向书本学习。一有时间，我就到学校图书室里阅读和教学相关的书籍，如：《给教师的一百条建议》、《做一个懂道理的数学老师》……每一本书都会有不同的收获，读过苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这本书后，对这位前苏联伟大的教育家，更是佩服至极，崇拜至极。他的每一条建议都是那样富有哲理，运用于我们现在的教育工作中，都是非常必要的，很有价值的。当读到《教师，要爱护儿童对你的信任》这一条建议时，我觉得获益匪浅。苏老讲到：“要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿”。而要保护儿童对你的信任，就必须严格地、坚持地关心儿童，关心儿童的人的尊严感。学生的心灵是脆弱的、容易受伤的，他们没有我们想象的能够那么顽强地克服困难。因此不管是面对犯错的学生，还是面对某方面发展有障碍的学生，我们都应该用一颗善良、包容的心去爱护他们，尊重他们，耐心的帮助他们克服困难。或许我们会发现，冷漠的训斥并不能达到我们所要的教育目的，而你尊重学生，让他们有自豪感和尊严感却往往能使教育“柳暗花明又一村”。是的，我为了增加自己的专业知识，还自费订阅了《小学数学教学参考》和《小学数学教师》等杂志，并时时带在身边，一有空就翻看，遇到好的课堂实录我都会多看几遍。有了第一次公开课的教训，接下来我知道了从哪入手了，首先我认真钻研教材，每节课我几乎都是先自己独立备课，理清知识点之间的关系，创设学生喜闻乐见的教学情境，逐步解决每一个问题，然后再研读教学用书，弄懂编写者的意图，力争做到每课的内容都了然于胸。例如，在学习四年级上册《去图书馆》这一节时，我让学生亲身模拟这个场景，有的学生演地点，有的学生模拟去图书馆，这样边演边说向那个方向走多少米，让学生身临其境，自然学的比较扎实。教学用书对我的帮助很大，让我慢慢熟悉了课堂，并且有了进步。如今我时刻与书为伴，每天不停地阅读，从中我深刻地体会到：一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚，我在不断的学习，不断的探索中，陶冶自己的情操，扩大自己的视野，从而在不断的进步中跟上时代的步伐，从而有更多更深的知识，来面对学生提出的各种问题。在有阳光的午后，在春雨绵绵的假日，在万籁俱寂的夜晚，读书的日子会很宁静，也很浪漫，好的文句我会做一些笔录，好的片段文章我会剪一剪收藏好，并且在有空的时候经常翻出来看看，以使自己经常受到激励和启迪。为梦想我会一直读书。2、向同事学习。在班里我会给孩子设定最近发展区，同时我也给自己设定了最近发展区，先选自己身边的同事为榜样，并且是通过一段时间的学习我能赶上的同事为榜样，先不把目标定的太高，让自己稳稳地向前走。所以在教学中遇到的问题，我都虚心请教同事，之前一问问题就怕别人笑我的态度早已转变。有一次学校举行的同课异构的比赛，内容是三年级下册《分一分》，我设计其中的一个问题是让学生自己创造分数，我认为让学生自己通过折纸来创造分数会耽误时间，完不成这一节的教学任务，我设计成老师说一个分数，让学生折一个。当我向辛老师请教时，他告诉我不行，这样学生的创造思维就被限制了。对呀，我怎么没想到呢?向同事学习的方式还有很多，比如听课，只要一有时间，我就去听课，无论是听同级同科的、同级不同科的;还是听不同级同科的;甚至不同级不同科的，每一次的