课件-全国-2019_六年级数学下册 6《整理与复习》第三课时 数和代数(分数)课件 新人教版.ppt 立即下载
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课件-全国-2019_六年级数学下册 6《整理与复习》第三课时 数和代数(分数)课件 新人教版.ppt

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小三、分数看见这两个分数你想起了什么?关于分数都学习了一些什么内容?把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数。4735先读分母,再读“分之”,最后读分子。带分数要先读整数部分,然后读“又”,再读分数部分。写分数时,先写分数线,再写分母,最后写分子(带分数先写整数部分,再写分数部分,整数部分要对准分数线)。分数假分数与带分数或整数的互化:假分数与带分数或整数的互化:分数的基本性质:分数的大小比较:(3)负分数的大小比较:在数轴上,左边的分数小于右边的分数。也就是负号后面的数越大,这个负数就越小。分数与除法的关系:1、判断。对的打“√”,错的打“×”。(1)3个苹果平均分给5个小朋友,每人分到个苹果。………………()(2)5个学生平分25块蛋糕,每人分到块蛋糕。………………………()(3)1米的与3米的一样长。…………()(4)假分数一定比1大。()(5)分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变。()(6)最简分数的分子和分母一定都是质数。()(7)把单位“1”分成若干份,表示这样的1份或几份的数,叫做分数。()2、口答:(1)4个是多少?16个是多少?(2)1里面有几个?5里面有几个?(3)里面有几个?(4)17个是多少?3.填空(1)的意义是()。(2)的分数单位是(),它含有()个这样的分数单位。(3)7个是()。()个是。(4)20分=()时(填分数)(5)540平方厘米=()平方分米(填分数)(6)分母是5的真分数有()。(7)分数单位是的最简真分数有()。(8)11÷9的商用带分数表示是()。(9)把12化成分母是3的假分数是()。(10)=3÷()==。(11)分数单位是的最小假分数是()最小带分数是(),最小真分数是()。(12)把5米长的一根绳子平均分成3份,每份是这条绳子的(),是()米。6.最简分数7.约分点滴积累,终成大器
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