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数学广角--鸽巢问题24只鸽子飞回6个鸽笼,平均每个鸽笼飞进几只鸽子?鸽巢问题把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么做,总有一个笔筒里至少有2支铅笔。0我把情况记录下来。我把情况记录下来。我把情况记录下来。如果每个笔筒只放1支铅笔,最多放3支。剩下的1支还要放进其中的一个笔筒。所以至少有2支铅笔放进同一个笔筒。把7本书放进2个抽屉中,不管怎么做,总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么?00通过摆一摆我们可以得出7本书放在3各抽屉中,有8中情况,总有一个抽屉里至少有3本书。数的分解法:把7本书平均分成3份,7÷3=2……1,如果每个抽屉放2本,还剩1本,把剩下的这1本书放进任何1个抽屉,该抽屉里就有3本书了。如果把8本书放进3个抽屉里呢?摸出5各球,肯定有2个同色的。只要摸出的球比它们的颜色种数多1,就能保证有两个球同色。“抽屉原理”又称“鸽笼原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄里克雷原理”,这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。分层训练夯实基础夯实基础(1)把25个玻璃球最多放进()个盒子里才能保证其中至少有一个盒子里有5个玻璃球。A.8B.7C.6(2)一副扑克牌有54张,至少抽()张才能保证其中最少有一张是“A”。A.5B.14C.51(3)袋子中有大小、质地均相同的4种颜色的小球各若干,每次摸2个,要保证有10次所摸的结果是一样的,至少要摸()次。A.89B.90C.914.(探究题)一个口袋中有50个编有号码的大小相同的小球,其中编号为1,2,3,4,5的各10个。5.(竞赛题)我校开办了数学、英语、美术、书法四个兴趣小组,每个学生都参加两个(可以不参加)。想一想,至少在多少个学生中,才能保证有两个学生参加兴趣小组的情况完全相同。谈一谈:本节课你有什么收获?
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