试题-江苏-2013_江苏省扬州市武坚中学2014届九年级化学10月阶段测试试题 沪教版.rar

1江苏省扬州市武坚中学2014届九年级化学10月阶段测试试题沪教版第一部分选择题（共40分）一、单选题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意,将其序号填入下表中.）化学研究的核心内容是A．物体的运动规律和光电现象B．物质的组成、结构、性质和变化C．生命有机体的形成及功能D．矿产资源、地域分布和自然环境下列变化中，属于化学变化的是A．汽油挥发B．铜丝折弯C．瓷碗破碎D．纸张燃烧下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A．我是紫红色固体B．我在天然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈空气中含量最多且性质很稳定的是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳水是重要的资源，我们需要了解水、认识水。下列说法错误的是A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的B．电解水时加入氢氧化钠，是为了增强水的导电性C．肥皂水能区分硬水和软水D．海水中加入明矾可以使其变成淡水下列仪器不能用酒精灯直接加热的是A．蒸发皿B．试管C．烧杯D．燃烧匙下列物质属于纯净物的是A．洁净的空气B．澄清的石灰水C．高锰酸钾加热完全反应后的剩余物D．部分结冰的蒸馏水下列变化过程中不包含缓慢氧化的是A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．铁生锈D．米饭变馊下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A．观察气体颜色B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水某同学用已调平的托盘天平称量2.5g药品，称量中发现天平指针向右偏移，他应该A．添加药品B．减少药品C．添加砝码D．移动游码下列仪器一般需经过磨砂处理的是A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒下图实验操作正确的是A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯以下说法错误的是A.煤油燃烧产生火焰和黑烟，化学能转变成热能和光能B.干电池放电时化学能转变成电能C.绿色植物进行光合作用时化学能转变为光能D.化学变化常常伴随着能量变化下列说法中正确的是A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块废旧石棉上剪下的铁丝，用盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，再向瓶中加入3～4mL食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是A．比原来大B．比原来小C．先变大，后变小D．无明显变化二、不定项选择（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。多选或错选均不给分。）2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是A．将工厂排放的二氧化碳用石灰水吸收B．短时间不用电脑时，关掉不用的程序，启用电脑的“睡眠”模式C．多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具D．多步行，骑自行车，尽量选用公共汽交通，少开车下列实验操作先后顺序不正确的是A．加热碱式碳酸铜固体时，先均匀加热，后集中加热。B．使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体。C．高锰酸钾制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后移导管。D．用托盘天平称量药品时，先调平，后称量。下列说法错误的是A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D．红磷在空气中燃烧时，产生大量的白烟右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A．该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5B．实验时红磷要足量C．实验前一定要检查装置的气密性D．红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹实验室制二氧化碳有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口试验⑥用向上排空气法收集。正确的顺序是A.③②①④⑥⑤B.④③②①⑤⑥C.①③②④⑥⑤D.④②①③⑥⑤第二部分非选择题（共60分）三、填空题（每空1分，共40分）（6分）现有如下仪器：选择需用到的仪器的名称填在下列空格中（每次只使用一种必须仪器）①取用粉末状固体常用②量取10mL液体药品用③称量18.8g的食盐用④给固体药品加热用⑤制作过滤器用到的是⑥吸取和滴加少量液体时用（8分）PNaCa在四线格上规范书写下列化学符号，括号内书写名称钾()()银铜氯铝(