试题-江苏-2015_江苏省兴化市顾庄中学等三校2015届九年级化学上学期12月联考试卷（含解析） 沪教版.rar

1江苏省兴化市顾庄中学等三校2015届九年级化学上学期12月联考试卷一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分）1．（1分）我们每天都生活在不断变化的物质世界里．下列变化一定属于化学变化的是（）A．用干冰做制冷剂进行人工降雨B．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C．伴随有发光、放热现象的变化D．夏天车胎爆胎考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．解答：解：A、用干冰做制冷剂进行人工降雨过程中，只是二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；B、久置在空气中的澄清石灰水，能够和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，属于化学变化；C、伴随有发光、放热现象的变化，可能是化学变化，例如镁燃烧属于化学变化，燃烧过程中发光，放热，也可能是物理变化，例如电灯通电时发光，放热，不属于化学变化；D、夏天车胎爆胎过程中，没有生成新物质，属于物理变化．故选：B．点评：一些现象可以帮助我们判断某种变化是否属于化学变化，但是不是判断变化的唯一标准，判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．（1分）化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的．下列实验操作或设计中正确的是（）A．用50mL量筒量取8.2mL水B．收集CO2C．验证质量守恒定律D．分离出水中的二氧化锰考点：测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用；常用气体的收集方法；质量守恒定律及其应用．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、选择量筒时，应根据所取液体的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，如选用较小的量筒，分次量取会引起较大的误差；如选用较大的量筒，量筒越大，管径越粗精确度越小，由视线的误差造成的读数误差也就越大，据此进行解答．B、据二氧化碳的溶解性分析；C、据验证质量守恒定律时的注意事项分析；D、据分离物质的方法分析；解答：解：A、准确量取8.2mL的液体，选用量筒的规格应该为10mL，同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积；故图示错误；B、二氧化碳能够溶解于水且和水反应，故不可用排水法收集，故错误；C、验证质量守恒定律时，有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行，故图示操作错误；D、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法，由于二氧化锰不溶解于水，故可以用过滤的方法分离出二氧化锰，故正确；故选D点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范3．（1分）生活中的下列物质，不属于混合物的是（）A．冰水B．铁钉C．矿泉水D．加碘食盐考点：纯净物和混合物的判别．.专题：物质的分类．分析：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．解答：解：A、冰是水的固体，冰水中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物；B、铁钉是铁的合金，主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物；C、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物；D、加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物．故选：A．点评：铁钉、钢钉等都属于铁的合金，在生产、生活中有重要的应用，而纯净的铁较软，在生产、生活中应用不是很广泛，要注意理解．4．（1分）下列实验现象描述不正确的是（）A．二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊会变红B．氢气在氧气中燃烧有淡蓝色火焰C．电解水时负极产生的气体体积是正极气体体积的2倍D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体考点：二氧化碳的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；氢气的化学性质与燃烧实验．.专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据二氧化碳能和水反应生成碳酸进行解答；B、根据纯净的氢气能在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰进行解答；C、根据电解水生成的气体是“负氢正氧”，且氢气是氧气添加的2倍解答；D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、二氧化碳能和水反应生成碳酸，所以二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色变成红色，故正确；B、纯净的氢气能在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰，故正确；C、在电解水实验中，正极产生的气体是氧气；负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍，故正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，在空气中不燃烧，故错误．答案：D点评：实验现象的描述是化学实验考查的重点和热点，要注意区分叙述产物与描述现象的不同，“烟”与“雾”，“光”与“火焰”的不同，白色与无色的不同等．5．（1分）（2014•临沂）人们在