试题-江苏-2016_江苏省太仓市2015-2016学年九年级化学上学期期中试题 沪教版.doc 立即下载
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试题-江苏-2016_江苏省太仓市2015-2016学年九年级化学上学期期中试题 沪教版.doc

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太仓市2015~2016学年第一学期期中教学质量调研测试九年级化学注意事项:1.本试卷包含选择题和非选择题两部分,满分100分;考试用时100分钟。2.答题前,请考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考号等填涂在答题卷上相应的位置。3.选择题请用2B铅笔将对应试题的答案符号按要求涂黑,非选择题请用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卷指定位置作答,不在答题区域内的答案一律无效。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16F-19Na-23S-32Cl-35.5第Ⅰ卷(选择题共50分)单项选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。)1.“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物。”中国药学家屠呦呦女士在获得2015年诺贝尔生理学或医学奖后发表的获奖感言这样说道。从物质分类来看,青蒿素(C15H22O5)属于A.单质B.氧化物C.化合物D.混合物2.青春期是生长发育旺盛的时期,对食物营养的需求量很大。经常不食用早餐的同学往往会贫血,这主要是缺少了下列哪种微量元素的补充A.钠B.钙C.铁D.碘3.下列变化中属于化学变化的是A.滴水成冰B.铁杵成针C.热胀冷缩D.缓慢氧化4.下列有关空气的说法错误的是A.空气是一种十分重要的天然资源B.空气中各种成分的含量是相对稳定的C.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一D.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%5.从下列图片中不能获取的信息是用扫描隧道显微镜获知的苯分子的图像用扫描隧道显微镜获知的硅原子的图像A.微粒是真实存在的B.微粒之间有间隔C.分子是可以再分的D.分子、原子都是构成物质的微粒6.实验室中石灰石通常盛放在下面的哪种仪器中7.1991年我国著名化学家张青莲教授精确测定了铟(In)等元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115。铟原子的核外电子数为A.49B.66C.115D.1648.为了探究水分解的微观过程,某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持氧气化学性质的微粒是A.B.C.D.9.漂白粉常用于饮用水的杀菌消毒,其主要成分的化学式为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价是A.-1价B.+1价C.+3价D.+5价10.能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是A.氧气和二氧化碳B.二氧化锰和铁粉C.食盐和蔗糖D.食盐和沙子11.物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是A.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼B.氧气经常用于金属焊接,是由于氧气燃烧放出大量的热C.氦气能用作于探空气球,是由于氦气的密度比空气的密度小D.二氧化碳应用于大棚种植,是由于二氧化碳是光合作用的原料12.下列结构示意图中,表示阴离子的是13.下列有关实验现象的描述中不正确的是A.蜡烛在空气中燃烧发出黄光B.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰C.镁条在空气中燃烧,生成白色固体D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体14.下列有关硫酸铜晶体的描述中,属于化学性质的是A.天蓝色或略带黄色粒状晶体B.无臭,带有金属涩味C.溶于水,不溶于乙醇D.650℃时会分解生成氧化铜和三氧化硫15.鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体,不可行的方法是A.将带火星的木条分别伸入集气瓶中B.将红磷分别伸入集气瓶中C.将气体分别通入澄清的石灰水中D.将气体分别通入石蕊试液中16.下列物质的化学式的读法和写法都正确的是A.汞AgB.氧化铁FeOC.碳酸铵(NH3)2CO3D.氢氧化铜Cu(OH)217.实验是化学的基础。在学生分组实验中,下列操作或行为正确的是A.学生甲把取用后的多种药品摆放在实验操作区B.学生乙倾斜着身体用放在同桌面前的天平称量药品C.学生丙拿着试管,学生丁用滴管向试管中滴加试剂D.学生戊到讲台处倒废液,学生己用拧干的湿抹布清洁桌面18.某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是A.该反应中共有三种元素B.该反应的反应物都是化合物C.该反应的本质是原子的重新组合D.该反应前后分子的种类发生改变19.2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质M(化学式为C19H15N4FSO2),并向中国专利技术局申请了专利,同时M被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质。下列有关M的说法中错误的是A.M分子中含有40个原子核B.M是由六种元素组成的化合物C.M分子中氮、氧原子个数比为2:1D.M中的硫、氧元素的质量分数之比为1:120.化学实验员在整理化学药品时,发现装有某种化合物试剂瓶上的标签只剩下如图的一部分
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