2022《小孩不笨2》观后感_3.docx

2022《小孩不笨2》观后感《小孩不笨2》观后感仔细观看完一部影视作品以后，肯定有许多值得共享的心得吧，须要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是我整理的《小孩不笨2》观后感，希望能够帮助到大家。《小孩不笨2》观后感1电影《小孩不笨2的一句台词说得非常好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。假如说，敬重、理解幼儿须要老师有较高的素养的话，宽容幼儿则须要志气和更大的投入。老师要允许幼儿相识反复的过程，须要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的接着，也是理解最真实、最详细的体现。宽容应当有多种形式，各种形式的确定必需依据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容，还应为幼儿解除不良因素的干扰，创建条件，让幼儿”跳一跳“就能够到达的努力目标;同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。望着那一张张天真可爱的脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚丽，温馨。”我觉得幼儿园老师是一个纯真和完备的职业。有人形容幼儿老师恒久都是显得那么年轻和充溢朝气。这种形容不无道理。当你应对幼儿那双澄澈无比充溢童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更加喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真完备，我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一齐相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮忙，少一点指责、指责;多一份宽容、耐性，少一点责难、惩处!这样，让老师的职业道路更加完备。“爱”是教化永恒的主题，我们明白了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干老师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思索问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要坚持进取而健康的心理品质，逐步构成巧借外力的综合素养，让自我的工作、生活与学习始终处于一种探讨的状态，让自我的生命处于不断探究与追求的过程之中。《小孩不笨2》观后感2在这次的骨干班的老师培训活动中，我们观看了《小孩不笨2》这部电影。这是从我当了妈妈以后看的第一部有关教化题材的电影，看完这部电影我的心情久久不能安静，它不但教会了我以后要如何教化自己的孩子，还让我对自己的工作进行了反思。这部电影写了两个同经济状况的家庭中的孩子、父母、老师之间发生的事情。一个身处在经济比较富有的家庭，父母为了给他们供应良好的生活和学习的环境，每天在劳碌的工作着。只知道严格的要求孩子，而忽视了与孩子沟通、了解。不知道孩子更须要的是父母的理解和赞扬。另一个孩子的父亲出身低，坐过牢，为了不让儿子步自己的后尘，他特别苛刻地管教他，父子俩整日拳脚相对。片中的两位老师也形成了显明的对比。中年老师是一位仔细，严格的老师。他总是很铁不成钢。但是他在教化的过程中实行了简洁粗暴的方法和语言。没能与孩子之间做好沟通。虽然用了百分百的心，但是没有达到良好的教化效果。而那位年轻的老师一句简短的话，道出了教化的契机：请你把握与孩子沟通的这把钥匙吧。影片中令我久久不能忘怀的镜头就是：当学谦和弟弟犯了错误以后，爸爸妈妈没完没了的指责，让孩子们不能忍受，而且孩子也听不进去，我想无论在家里还是在园里都要给孩子空间和时间取消化老师家长传授的东西，哪怕是指责的话语。当学谦的弟弟偷商店里的钱被抓到后，父母没有查找缘由，而是粗暴的责打。孩子却大声的喊出他是为了凑够500来买爸爸1个小时的时间。孩子是多么的渴望与父母的沟通啊。是啊，在工作中当我们对待班里的小霸王时，有时候孩子来告状，说小霸王打了谁谁谁时，我们会不问缘由的指责或是惩处小霸王，而没有刚好的问问事情的原委，假如我们冤枉了孩子，我想小霸王会越来越霸道。影片中的经典对白：“垃圾放对了地方就是资源，资源放错了地方就是垃圾”。每个孩子都有他们的闪光点，而我们老师就是要发觉他们的闪光点，让他们获得胜利，获得自信，健康欢乐的成长。看过了这个电影以后，我为自己制定了一个小小的安排，就是在工作和生活中每天都要倾听孩子讲话，像“窗边的小豆豆”里的校长一样，哪怕每天只听一个孩子讲，每天只听一小段，随时发觉孩子的想法，了解孩子，刚好调整教化行为，让孩子意识到父母对他们的爱、老师对他们的爱。《小孩不笨2》观后感3看了《小孩不笨2》这部电影后，我被深深震撼了，心里满是道不尽的感动。每当看过后再起先渐渐回味那些镜头，便潸然泪下。说实话，我并不喜爱看这