2022《小小飞行员》中班教案.docx

2022《小小飞行员》中班教案《小小飞行员》中班教案作为一无名无私奉献的教化工作者，就不得不须要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我细心整理的《小小飞行员》中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《小小飞行员》中班教案1状况分析：中班下学期的幼儿，经过一学期的体能训练，大部分幼儿活动量大，活动实力较强，主动探究实力较强，但也有部分幼儿活动实力差，动作的协调性也不够好，在活动中缺乏主动探究的精神。为了提高幼儿的练习密度，提高幼儿参与体育活动的爱好，贯彻“以幼儿为主体，以老师为主导”的精神，我选择了废弃的雪碧瓶作为活动器材。雪碧瓶来源简洁，利用它做活动器材经济便利，是幼儿宠爱的体育玩具。我实行集体和分散相结合的活动形式，让幼儿得到充分的熬炼，同时创建条件让幼儿主动探究，通过他们相互结伴合作，相互学习，培育了幼儿团结合作的良好品质，使幼儿的活动实力在不同程度上得到提高。活动目标：1、发觉、学习雪碧瓶的多种玩法，培育幼儿主动探究实力。２、发展幼儿跨、跑、跳、投等基本动作，培育幼儿动作的协调性。３、培育幼儿克服困难、团结协作等良好品质。活动打算：雪碧瓶若干、桶做成的大碉堡两个。活动过程一、打算活动：1、幼儿站成圆圈作飞行员宣誓（我是飞行员，驾着小飞机，从小爱熬炼，长大上蓝天）。2、飞行大检查，活动身体各部位。(1)、检查小翅膀--手臂上下、前后活动；(2)、检查机身--腹背运动；(3)、转转小轮子--脚腕转动；(4)、视察左右航情--转动头部、颈部；(5)、原地试飞一次--平举双臂原地转圈；(6)、加油--扩胸；(7)、起飞--原地小跑步；(8)、开炮--侧身，曲肘，伸肘；(9)、打中敌机--跳动运动。二、集体嬉戏幼儿站成两路纵队、嬉戏：过云梯1、启发幼儿想象：雪碧瓶摆成一队一队的象什么？（云梯）2、请小飞行员做嬉戏--过云梯。幼儿向前连续行进跳过中间两列云梯，分别从左右两边云梯跳回。动作要求：双脚并齐，轻轻跳起、落下。回来时请小飞行员自己想方法过云梯。3、请3--4名动作规范、想法独特的幼儿为全班示范。4、幼儿集体嬉戏三、分散活动：玩雪碧瓶1、幼儿每人拿一个雪碧瓶，独自或与同伴合作玩，启发幼儿发觉、探究各种不同的玩瓶子的方法。教化幼儿留意平安。2、帮助幼儿总结各种不同的玩法，引导幼儿相互学习。四、嬉戏：炸敌堡1、交代炸敌堡的任务，启发幼儿想象炸敌堡会遇到哪些困难？（河流、树林、炸药库、独木桥、、、、、、）。2、请幼儿用雪碧瓶设置各种困难，培育团结协作的精神。3、幼儿嬉戏--“炸敌堡”，培育幼儿勇于克服困难，乐于为集体争光的良好品质。五、放松嬉戏“开飞机”活动延长：1、在晨间熬炼、课间等活动时间接着让幼儿利用雪碧瓶进行体炼，可以创建更多的方法。激励实力差的幼儿多活动，也可让实力强的幼儿带领他们一起活动。2、在家中幼儿可与爸爸妈妈一起活动，提高幼儿利用雪碧瓶进行体锻的爱好。活动评析一、重视发挥幼儿的主体性，培育幼儿主动探究实力。此活动给幼儿供应了充分思索和探究的机会。如瓶子摆在地上，老师启发幼儿想象“摆的象什么”“怎么跳回来”，激励幼儿用不同的方法去尝试。在分散活动中，老师让幼儿自由活动并想出瓶子的多种玩法，在“炸碉堡”嬉戏中，通过让幼儿自由组合设置各种不同的`困难，充分调动了幼儿活动的主动性、创建性，使幼儿真正成为户外活动的主子。二、突出嬉戏性，提高幼儿的爱好。考虑到中班幼儿还具备小班幼儿的某些心理特点，老师恰当的运用了嬉戏的形式。活动始终贯穿着小飞行员的嬉戏，给予幼儿肯定的角色，提高了幼儿的爱好。环节过度特别自然。三、留意培育幼儿的自我服务意识。在此活动中，器材的取、摆、收都让幼儿自己做，他们在老师的启发指导下，自己搭建活动场景，这样，既提高了幼儿的爱好，又培育了自我服务意识，还避开了幼儿等待时间过长、运动密度低的问题。《小小飞行员》中班教案2一、活动目标：能解除物体颜色、大小的干扰，进一步感知8以内的数，理解数的实际意义。二、重点及难点：重点：感知8以内的数量难点：能解除物体大小、颜色的干扰，理解数的实际意义。三、活动打算：1、纸箱制战斗机（与幼儿人数相等）内有一个，炮弹8发。2、恶魔城堡情境、小动物若干。四、活动流程：语言引导、激发爱好→情景练习、感知数量→解除干扰、巩固练习。五、活动过程：（一）语言引导、激发爱好说明：请幼儿当小小飞行员上蓝天练本事，登上飞机。（二）情景练习、感知数量1、将炮弹全装上炮筒，。并点数有几发。2、上三发红炮弹、二发绿炮弹，并练习放射姿态。说明：设计这一环节巩固幼儿8以内点数实力，并能初步解除大小干扰，依据颜色