2022《小手真干净》小班教案.docx

2022《小手真干净》小班教案《小手真干净》小班教案在教学工作者实际的教学活动中，经常须要打算教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的《小手真干净》小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《小手真干净》小班教案1活动目标1、让幼儿了解洗手的重要性。2、教会幼儿正确的洗手方法。3、培育幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。4、初步养成良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动打算生活用品图片、细菌图片、疾病图片、肥皂、毛巾、水活动重点、难点重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平常的生活中养成勤洗手的习惯。活动过程1、老师提问，引入课题。（1）老师：请小挚友们伸出你们的双手，看看假如手脏了怎么办？（引导幼儿说出手脏了该去洗手）2、观看生活中简单弄脏手的物品图片3、给幼儿讲解并描述手的污染可以带来许多疾病，视察图片：用脏手搓眼睛眼睛变红肿、用脏手抓东西吃引起肚子疼、呕吐、拉肚子等。4、老师：在什么时候应当洗手呢？（引导幼儿说出吃饭前要洗手、运动完了要洗手、嬉戏玩了要洗手、便后要洗手等。）5、老师：谁能说说我应当怎么样洗手？（请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组探讨后再回答，同时也培育幼儿的语言表达实力）老师小结：适时的激励幼儿。6、出示洗手依次图片，学习正确洗手的方法：（1）用水把手打湿了。（2）手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。（3）老师边示范边念儿歌：挽起小袖子，打开水龙头，清水冲一冲擦擦小肥皂，手心手背搓干净手指缝里搓一搓，清清水里冲干净，小手关上龙头甩一甩，干净毛巾擦干手。（4）幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。活动结束老师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，老师指导个别幼儿洗手的正确方法，提示个别幼儿，不要玩水，节约用水，最终表扬正确洗手的幼儿。活动反思为了教会幼儿正确的洗手方法，培育幼儿良好的行为习惯。我组织了健康活动《小手真干净》。在活动开展前，我先和幼儿玩了手指嬉戏，以引起幼儿对小手的爱好，让幼儿知道我们的小手很能干，可以做许多事，但手上也有许多的细菌，所以我们饭前便后都要洗手，逐步引出儿歌《小手真干净》。我边做动作边念儿歌，幼儿特别的感爱好。好多幼儿都能自觉的跟在后面边念儿歌边做动作，为了调动幼儿的主动性，我让表现好的幼儿到上面来示范洗手的方法。好多幼儿为了能让自己获得这样的机会，都坐的很端正。但由于前面只放了一个脸盆，洗到第三个幼儿时，有好多幼儿已失去了耐性。由于我当时只考虑了要激发幼儿的主动性，没有考虑到小班幼儿留意力集中的时间短，自我约束实力不强。后来我调整了方案，让徐老师协作，我把幼儿分成五人一组，排队到水龙头上练习，幼儿站成一排洗手时，能根据儿歌里说的那样，正确、规范的洗手了。通过活动，幼儿不仅学会了正确的洗手方法，而且还学会了儿歌。幼儿的记忆特点是记得快，忘得快，为了巩固幼儿的所学学问，每次洗手时，我都有意引导幼儿边念儿歌边洗手，得到了很好的效果。《小手真干净》小班教案2目标：1、初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。2、情愿学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。打算：1、一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等2、洗手的依次图：冲手—擦肥皂—搓手—冲手—擦干。过程：1、引发幼儿洗手的爱好。师：我们立刻要吃点心了，吃东西前要干什么/师：小挚友已经长大了，是幼儿园的小挚友了，你们会把自己的小手洗干净吗？2、了解正确的洗手方法。（1）提问：小挚友是怎样洗手的？先洗什么？后干什么？老师依据幼儿讲的内容出示图片，最终共同调整出正确的洗手依次。（2）老师示范正确的方法，边洗手边念儿歌。3、练习正确的洗手方法。（1）师：现在我们坐在位子上边念儿歌边做洗手的动作，老师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。（2）组织幼儿到水池边洗手，老师对洗干净、擦干的幼儿表示赞许。师：你的小手真干净，是个讲卫生的好宝宝。延长：1、让幼儿懂得饭前、便后要洗手，手弄脏了也要洗手。2、日常生活中提示幼儿正确洗手。附儿歌：小手真干净拧开龙头冲冲手（冲手）擦擦肥皂搓一搓（擦肥皂）搓搓手心和手背（搓手）换只小手再搓搓。冲冲冲，冲手心（冲手），冲冲冲，冲手背。关上龙头甩三下，擦干手心和手背（擦干），小手洗得真干净。《小手真干净》小班教案3活动目标：1．教会幼儿正确的洗手步骤，初步知道讲究卫生，才能够削减传染病。2．让幼儿养成饭前、便后、手脏时洗手的卫生习惯。3．培育良好的卫生习惯。4．知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。5．初步了解健康的小常识。活动重难点：驾驭正确的洗手的方法，养成良好的卫生习惯活动打算：洗手图片、