2022《小熊过生日》大班教案.docx

2022《小熊过生日》大班教案《小熊过生日》大班教案作为一位杰出的老师，编写教案是必不行少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我整理的《小熊过生日》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《小熊过生日》大班教案1活动目标：1.运用角色嬉戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活阅历。2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。3.启发幼儿用礼貌用语，进行简洁的交往，积累美妙的情感体验。活动重点：在嬉戏活动中积累生活阅历，并情愿描述。活动难点：区分物体图形、颜色的二维特征。活动打算：1.小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形态的礼物若干。2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。活动设计：一、引起爱好：1.今日，我们来做个嬉戏——扮小动物，你情愿扮谁就选一个挂饰挂在身上。2.幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭……）3.告知大家一个好消息，今日是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？4.怎么去呢？买些什么礼物呢？5.每位选一件礼物，你选的是什么？告知你的好挚友。6.动身——小熊家到了。（敲门进入）二、送礼物：1.告知小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日欢乐。2.按小动物分组把礼物送给小熊。3.请个别幼儿把礼物按图形分类。《小熊过生日》大班教案2活动目标：1、对形态、容量、数量进行四等分，了解同一物品等分的不同方法。2、把自己的方法大胆的介绍给同伴。3、运用数学丰富幼儿的生活阅历。4、初步培育视察、比较和反应实力。5、能与同伴合作，并尝试记录结果。活动打算：1、食物(糖果、鱼柳丝、饮料、熟肉片)。2、正方形与圆形纸片、剪刀等。活动重难点：在嬉戏中积累生活阅历。了解一物等分的不同方法。活动过程：一、问题导入小熊要过生日，它邀请了小猫、小猪、小兔、长颈鹿四个小动物来做客。帮助小熊来平分4份好吃的。二、分纸片——积累等分阅历。1、尝试对正方形的纸片进行四等分用什么方法把正方形的东西分成4份?老师巡回视察幼儿的操作，对分的好的幼儿赐予激励。2、共享沟通(幼儿演示)你是怎么分的?怎么知道分出来的四份是否一样大?有哪些小挚友有不一样的分法?将正方形的三种分法摆给幼儿看，然后请幼儿比较整体与部分的关系。小结：像这样把一个东西分成一样大的四份叫四等分，四等分后的每一份都是一样大的，等分出来的每一份都比原来的整体小，整体比部分大。三、分食物——共享等分的方法1、对食物进行四等分小熊还打算了其他的食物，可是他也不会分，你们还情愿帮他吗?颗粒、条状、液体食物的四等分。2、你刚才分了什么?你是怎么分的?小结：条状的东西我们可以用对折的方法分，一颗一颗的糖果我们可以数着分，液体的饮料我们可以用眼睛看的方法，我们也叫做目测进行四等分。活动结束：1、出示生日蛋糕，引导幼儿一起唱“生日欢乐歌”。2、时间不早了，我们该回家了，明年再来过生日。延长活动：小熊还打算了一个生日蛋糕，那要怎么分呢?隐含有厚度食物四等分的'方法。活动反思：活动与生活亲密相连，很投幼儿的胃口，上起来较轻松。此次活动注意幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉悦的状况下，不知不觉中主动的学习，体验数学活动的欢乐。活动当中，幼儿能够通过动手操作，个体演示，学会对物体二等分，四等分的方法，对同一物体进行不同分法等分时幼儿做得不够全面，但幼儿能够去尝试已是很不简单了。让幼儿在学中玩，玩中学，发挥孩子的主体作用，促进幼儿各种实力的发展。把枯燥的数学活动变动生动形象。用实物来进行教化活动，调动起幼儿的学习主动性。不足之处：语言不够生动，表情也缺少亲和力。《小熊过生日》大班教案3目标：1、合作为小熊过生日写一封邀请信，尝试在信中将一件事情表达清晰。2、体验合作的欢乐，能用较为连贯的语句读出信的内容。环境：小熊家场景的布置。材料：动物图片、木偶、信纸、信箱等。过程：一、情境导语：今日是11月25日，是我小熊的生日，我想请一些动物挚友来参与我的生日宴会，我会请谁呢?为什么?(幼儿猜想)邀请挚友要写一封邀请的信，怎么写呢?二、写信1、小提示(1)每个动物探讨小组给一个小动物写信。(2)好好商议须要写些什么?怎么写?(3)也许只有10分钟时间，写完了赶快把信寄出去。2、操作(视察要点：各组合作与分工的状况?写信的状况?等)三、读信1、假设：1——胜利的信：1)信上说了些什么?2)请写信的小组把信读一下。小结：要写上要邀请的人、时间、为什么要发出邀请(缘由)、发出邀请的人。2、假设：2——