试题-江苏-2016_江苏省扬州中学教育集团树人学校2016届九年级化学12月阶段测试试题 沪教版.doc

扬州中学教育集团树人学校2015–2016学年第一学期九年级化学阶段性练习说明：1．试卷满分为100分，考试时间为100分钟。2．将答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。3．可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Zn:65Cu:64Fe:56第Ⅰ卷选择题（40分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意。）1．坚持绿色发展，构建生态扬州。下列做法符合这一宗旨的是A．使用一次性筷子B．鼓励燃煤发电C．增加植树造林面积D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中2．下列变化中属于化学变化的是A．滴水成冰B．铁杵成针C．热胀冷缩D．百炼成钢3．下列标志属于物品回收标志的是4．天津港爆炸后关于安全的化学知识引起社会各界重视。下列实验安全知识正确的是A．尝药品的味道B．向试管中加入2/3容积的液体并加热至沸腾C．用灯帽盖灭酒精灯D．实验剩余药品带回家继续做家庭实验5．制备氮化镁（MgF2）时有如下反应：X+6HF=H2SiF6+2H2O，则X的化学式为A．SiF4B．SiH4C．SiHF3D．SiO26．我国古代哲学认为物质是“阴阳”组成的对立统一体，阴阳之间既相互对立，又相互统一，既相互依存，又相互制约。下列的化学知识点最能体现“阴阳”对立统一体A．质量守恒定律B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质C．化学变化前后元素原子种类个数不变D．氯化钠中元素化合价代数和为“零”7．室温下，把CaCl2的溶液和蒸馏水区别开来，下列方法中不可行的是A．加肥皂水B．降温至0℃看是否凝固C．测导电性D．分别通二氧化碳看是否有沉淀8．下列有关溶液的说法中,正确的是A．溶液都是无色、透明的B．硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低C．均一、稳定的液体都是溶液D．物质溶于水后都以分子形式存在于水中9．在一定条件下，下列物质的转化一步不能实现的是A．Fe——Fe3O4B．Fe2O3——FeC．CO2——COD．H2O2——CO210．下列关于金属的说法正确的是A．硫酸铜溶液可以盛放在在铁制容器中B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C．合金含两种或两种以上金属D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O411．通过下列图示实验得出的结论中正确的是A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不可燃也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物12．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表．已知甲的相对分子质量为丁的2倍．则下列说法不正确的是甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g反应前6410116t时刻32a反应后054b0A．乙和丙为生成物B．a等于32C．b等于37D．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：213．下列实验操作正确的是A．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集B．用加热法制氧气时，先将试管固定在铁架台上再放置酒精灯C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯14．用稀硫酸、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是A．氢气验纯B．加入锌粒C．量稀硫酸D．制取氢气15．右图是实验室炼铁的过程中，通入CO质量与红色粉末质量的关系．根据图示，下列说法不正确的是A．b点表示通入CO一段时间后加热，反应开始发生；B．c点表示红色粉末已充分参加反应；C．可根据通入CO的质量计算出红色粉末的质量D．d点表示反应结束后仍需继续通入CO；二、不定项选择题（每题有1~2个正确答案。错选、多选不给分，漏选给1分。每题2分，共10分）16．下图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法不正确的是反应前反应后“”和“”表示不同元素的原子A．反应前物质的组成是混合物B．反应后生成两种物质C．该化学反应是置换反应D．该反应的本质是原子的重新组合下列除去杂质（在括号内）选用的方法（在箭头右侧）正确的是A．CO2气体（CO）点燃B．MnO2固体（KCl）加水过滤C．O2气体（CO2）通过澄清石灰水D．C固体（CuO）在空气中灼烧18．物质的用途与性质密切相关。下列说法正确的是A．武德合金可作保险丝,是因为其熔点低B．洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C．H2、C、CO常用于冶炼金属，是因为它们具有还原性D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性19．如图所示依次为A、B、C、D的四个图象，能正确反