试题-江苏-2016_江苏省扬州中学教育集团树人学校2016届九年级化学上学期期末试题（含解析） 沪教版.doc

312015-2016学年江苏省扬州中学教育集团树人学校九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意)1．生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是()A．稀有气体用作焊接保护气B．金刚石用作玻璃刀C．氮气用作食品防腐剂D．镁粉用作烟花照明弹2．下列物质由原子直接构成的是()A．二氧化碳B．氯化钠C．氧气D．金3．下列物质不属于合金的是()A．青铜B．铝C．不锈钢D．生铁4．如图所示的化学实验操作中，正确的是()A．倾倒液体B．测溶液pHC．滴管用后不洗直接放回原瓶D．实验室制取氢气A．AB．BC．CD．D5．缺钙容易对人体健康造成的影响是()A．患佝偻病B．引起贫血C．患侏儒症D．患甲状腺肿大6．下列说法不正确的是()A．氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀B．洗洁精和汽油都能清洗油污，且原理不同C．高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关D．一定量的氯化钠溶液恒温蒸发5克水，析出a克晶体；再蒸发5克水，又析出b克晶体，a与b一定相等7．下列化学符号所表示的意义正确的是()A．N2：表示氮气由2个氮原子构成B．FeO：表示氧化铁这种物质C．Fe2+：可以表示一个铁离子D．Ne：可以表示一个氖原子8．下列关于氧气的说法，正确的是()A．可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应B．氧气可以供给呼吸，医疗急救，也可以作燃料切割金属C．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小D．在点燃的条件下，硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体9．如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触，若试管①中的导管口有气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是()A．稀盐酸和锌粒B．过氧化氢溶液和二氧化锰C．水和氢氧化钠D．水和硝酸铵10．下列有关溶液性质的说法中正确的是()A．溶液不一定是无色透明的B．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高，这是因为稀溶液的凝固点比水低C．饱和溶液变成不饱和溶液后，溶质质量分数一定变小D．饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数一定变小11．下列关于燃烧现象的解释不正确的是()A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积12．分析下面实验内容和结论，正确的一组是()实验内容实验结论A带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃氧气有可燃性B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色二氧化碳有酸性C蜡烛燃烧生成二氧化碳和水蜡烛中含有碳元素和氢元素D将70℃某硝酸钾溶液降温后，析出了一些晶体原溶液一定是饱和溶液A．AB．BC．CD．D13．关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：①三种物质都含有碳元素，都具有还原性②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨④CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料上述说法中正确的是()A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤14．如图所示装置的气密性检查中，装置一定漏气的是()A．B．C．D．15．氢元素有3种不同的原子，其原子核内的中子数依次为0、1、2．这3种原子与金属锂形成的氢化锂“三兄弟”﹣LiH、LiD、LiT是“神舟七号”的燃料．下列说法正确的是()A．H、D、T相对原子质量之比为1：2：3B．LiH、LiD、LiT相对分子质量相同C．H、D、T化学性质不同D．LiH、LiD、LiT中Li元素质量分数相等二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项符合题意，若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分，若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分）16．被称为“第四类新材料”的玉米塑料学名叫“聚乳酸”，它是生物环保材料，可由乳酸（C3H603）合成而得，下列说法正确的是()A．乳酸中C、H、0三种元素的量比为1：2：1B．乳酸的相对分子质量为90gC．90g乳酸完全燃烧时生成的二氧化碳质量132gD．乳酸是有机高分子化合物17．解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质，如将C02转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示：下列说法不正确的是()A．该反应若能广泛应用，将有助于缓解温室效应B．反应前后氧元素的化合价不变C．该反应生成了三种物质D．每