试题-江苏-2016_江苏省扬州市仪征三中2016届九年级化学上学期第7周周末作业（含解析） 沪教版.doc

2015-2016学年江苏省扬州市仪征三中九年级（上）第7周周末化学作业一.选择题（1-15题只有1个答案，16-20有1-2个答案，每题2分，答案必须填入空格内）1．自来水厂净水过程中，不会用到的方法是()A．吸附B．过滤C．蒸馏D．消毒2．当水的温度和压强升高到某临界点以上时，水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态﹣﹣超临界态．在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子．下列说法不正确的是()A．超临界态水氧化技术不形成二次污染B．超临界态水是一种新物质C．超临界态水是一种新型催化剂D．超临界态水可用于解决白色污染问题3．水是人类生活不可缺少的物质．日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水．有关这类纯净水的下列说法正确的是()A．它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益而无害C．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质4．用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大；②甲、乙两试管内收集到的气体的体积约为2：1；③甲试管内产生的气体能燃烧；④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃．以上描述中正确的是()A．①②③④B．③C．①②D．①②③5．水是重要的资源．下列说法正确的是()A．过滤能使硬水转化为软水B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药C．活性炭能使海水转化为淡水D．电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的6．将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气作比较，下列说法正确的是()A．气体发生装置相同B．气体收集方法可能相同C．反应条件相同D．反应的基本反应类型相同7．用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是()A．净水器能杀菌消毒B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水8．下列关于水的说法错误的是()A．淡化海水可解决淡水紧缺问题B．长期饮用硬水对人体的健康不利C．日常生活中的水大多是混合物D．过滤能除去天然水中的所有杂质9．自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是()A．蒸馏B．活性炭吸附C．加入肥皂水D．过滤10．硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列软化硬水程度最高的方法是()A．蒸馏B．煮沸C．沉淀D．过滤11．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是()A．水是一种重要的溶剂B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D．通过过滤可以除去水中所有的杂质12．下列有关水的说法不正确的()A．水是生命活动不可缺少的物质B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化C．用肥皂水可以检验硬水和软水D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等13．我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源．下列叙述正确的是()A．控制水中所有动植物的生长B．设法提高工业用水的重复利用率C．废水只要无色透明就可以直接排放D．大量开采地下水以满足社会对水的需求14．净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③活性炭吸附④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为()A．①②③④B．②④①③C．②①③④D．①③④15．2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是()A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染16．根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是()A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌17．关于水的净化过程描述错误的是()A．加入明矾使小颗粒凝聚B．通入氯气杀菌消毒C．通过沙滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附部分有害物质18．下列反应中，属于化合反应的是()A．氧化钙+水→氢氧化钙B．一氧化碳+氧气二氧化碳C．水氢气+氧气D．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水19．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是()ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体