试题-江苏-2016_江苏省扬州市宝应县天平中学2016届九年级化学上学期第一次月考试题（含解析） 沪教版.doc

12015-2016学年江苏省扬州市宝应县天平中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列变化中与其它三个有本质区别的是（）A．蜡烛遇热变软B．蜡烛燃烧C．点燃酒精灯D．火药爆炸2．物质的下列性质中属于化学性质的是（）A．铜是红色的金属B．镁条放入白醋中会产生气泡C．水在0℃时结冰D．碳酸氢铵是白色粉末3．用托盘天平称量固体药品，右盘上砝码为3g，游码为0.2g，指针向右偏转，药品的质量是（）A．3.2gB．小于3.2gC．大于3.2gD．2.8g4．给试管里的粉末物质加热时，以下操作不正确的是（）A．未说明用量时取固体只要盖满试管底部B．必须使用试管夹，且手拿住试管夹的长柄C．加热时，试管必须与桌面成45度角倾斜D．加热的试管要冷却后放到试管架上5．下列说法中正确的是（）A．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B．铁丝伸入氧气中火星四射C．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D．氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应6．下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是（）7．某无毒气体的密度约是空气密度的，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是（）①向上排空气法②向下排空气法③排水法．A．①②B．①③C．②③D．①②③8．下列是二氧化碳的几种用途，其中仅用了它的物理性质的是（）A．人工降雨B．光合作用C．制碳酸饮料D．用于灭火9．下列装置中，不能用作实验室制取二氧化碳发生装置的是（）10．鉴别空气、二氧化碳、氧气三瓶气体时，最简便的方法是（）A．用燃着的木条分别伸入集气瓶内B．测定三种气体在标准状况下的密度C．将三种气体分别通入澄清的石灰水中D．比较三种气体的溶解性大小11．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）12．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳13．下列关于燃烧现象的描述中正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧，生成黑色的固体B．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷14．对于双氧水和二氧化锰混合制取氧气的实验，下列说法正确的是（）A．二氧化锰增加了氧气的含量B．加快了生成氧气的速度C．二氧化锰在反应前后的质量发生了改变D．二氧化锰在反应前后的化学性质发生了改变15．下列反应是分解反应的是（）A．燃烧红磷制造烟幕弹B．蜡烛在空气中燃烧C．点燃镁条作信号弹D．高锰酸钾制氧气二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题只有一个到两个选项符合题意，错选得0分，漏选得1分）16．下列化学反应过程中，颜色不变化的是（）A．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳B．铜绿加热C．向水中通入二氧化碳D．红磷在氧气中燃烧17．生活中有关水的话题很多，下列说法中不正确的是（）A．过滤操作能将食盐和蔗糖分离B．用煮沸的方法可以降低水的硬度C．检验硬水和软水的简单方法是加肥皂水D．蒸发后无固体析出的水一定是纯净物18．下列有关“固﹣液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（）A．B．C．D．19．括号内是区别实验室各组物质的试剂或方法，其中错误的是（）A．硬水与自来水（肥皂水，振荡）B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）C．二氧化碳与氮气（燃着的木条）D．食盐水与蒸馏水（看是否导电）20．实验室用高锰酸钾制氧气，采用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯，原因导致的可能是（）A．集气瓶中水没有装满B．实验结束先熄灭酒精灯C．开始有气泡放出时就收集D．试管口没有放棉花三、填空题（本题有5道小题，共26分）21．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从如图所示常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；（3）取用粉末状固体药品用到的仪器是；（4）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是．22．用化学式或元素符号填空：（1）医疗急救的气体是；（2）军事上制烟幕弹的物质；（3）干冰的化学式是；（4）空气中最多的气体是；（5）有钱的讨饭者（打一元素）．23．写出下列反应的符号表达式，并注明反应的基本类型：（1）加热碳酸氢铵；反应（2