春天的小学作文(精选5篇).docx

春天的小学作文(精选5篇)春天的小学作文（篇1）转眼间严冬已逝，春天已悄悄的来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节。自古以来，写春的诗是数不胜数，那是因为春天景色迷人，处处皆可作诗。“一年之计在于春”正像这句谚语所说，春天是四季中最美好的季节。它代表着一年新的开始，它汇聚这绿色的气息，它激励我们奋斗，它促使我们成功。春天，在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘，甩动着长长的乌发风靡全球，给每家每户带去了希望;也是一本读不完的书，奉献给我们无数的惊奇;更是一团熄不灭的火，燃烧着我们每一个人，鞭策着我们前进。一提到春天这可爱的字眼，我们立刻会想象出一角春的景色：草原上，一望无垠的小草，像一张直铺天边的绿色的毯子。牧羊人们骑着马，挥着鞭，赶着羊群，游荡在这张绿毯上。羊儿们各吃各的，谁也不顾谁，还不时发出咩咩的叫声，好像在迎接春天似的。小河边，水面上的冰都化了，小河流水哗啦啦，奏出一曲交响乐。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水绵，我们看得格外清楚，河底的鱼儿，虾儿在水绵间徊游、觅食、嬉戏好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更浓，堤岸边的垂柳枝条不知不觉绿了，正像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再加上树头上鸣叫的黄鹂，远处河面上飞落不定的白鹭，那真可谓是“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”田野间，小麦们一齐掀掉白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中翩翩起舞。孩子们放学回家，也像诗中写的一样“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一支支风筝荡漾在麦地上空，颜色不一，像是一片片彩色的云。风筝高高低低，远远近近，歪歪斜斜，形态是各种各样，勾勒出一副美的风景。春天像一位高明的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿融化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，瞧，春天是多么的神奇。春天这可爱的字眼，加上这美丽的风景，再加上这神奇的魔法，真是天下一绝啊!春天的小学作文（篇2）树梢发芽了，草地变绿了，花儿盛开了。春天来了。虫鸟在歌唱，蛇蛙在苏醒，万象在更新，纷纷伴随着春天的节奏，吟唱着春天的旋律，欢跳着春天的舞步，使春天变得更加艳丽。我看到了春天的倩影，闻到了春天的气息。春天和人一样，也有年龄。幼年时叫初春，年龄为农历正月;年轻力壮时叫仲春，年龄长到了农历二月;老年时叫暮春，年龄更大，为农历三月。春天，除了习惯上和公认的叫“春天”这个名字之外，文人墨客还给它取了许多好听的名字，更加增添了春天的高雅和风趣。叫出了名的多数与名人名句有关，例如三春，因孟郊的《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖”而闻名。九春，由阮籍的《咏怀》“悦怿若九春，罄折似秋霜”而载于汗青。青春，则是因杜甫的《闻官军收河南河北》“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”而得名。青阳，则由陈子昂的《感遇》“白日每不归，青阳时暮矣”而唱响。艳阳，起源于鲍照的《学刘公干体》“艳阳桃李节，皎洁不成妍”名句。芳春，则因陆机的《长安有狭邪行》“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”而流传。同样一个“春天”，却让不同的人有着不一样的遐想。好像“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样，一百种职业人的眼中，就有一百种春天。在气象员的眼里，春天总是与气温联系在一起，他们把标准定的很具体。在北半球，如果连续5天的日平均气温，一年中的第一次均大于、等于10摄氏度(日平均气温以当地2时、8时、14时、20时的温度，取平均数)，则以第一天作为春天的开始日。但是，春天总是乍暖还寒的“小孩脸”，不仅变化多端，而且还变化很快。有时冷空气入侵，气温往往急剧下降，为稳定起见，又将气温的平均值低于10摄氏度的日子，也不能连续超过5天。超过了5天，则不能认为是春天的开始。在农民的眼里，春天总是与播种联系在一起，它关系到人的生存的头等大事。人是要靠吃饭才能活着，每天三餐饭，天天不能少。粮食哪里来，全靠自己种。一年之计在于春，一年的关键期也在于春;春种一粒粟，秋收万颗子。春天来了，土地在呼唤，播种的好季节开始了，赶紧抓住时机播种，千万不要错过了好时光!春天播下希望的种子，秋天里才会收获到丰硕的成果。因此，春天的播种，成为了农民心中的牵挂和快乐。在春天，种下一株小秧苗，在秋天才能收获到一束黄灿灿的稻穗。在春天，将一颗颗希望的种子播在沃土里，就等于把希望撒在了秋天里，等到了秋天，就会收获到好多好多的果实，收获到好多好多的幸福。每到春天，田地里到处都可以见到许多的农民在辛勤地劳动着。他们有的舞动着锄头翻地，有的蹲着身子，拔着小草，有的背着喷雾器在除虫……老实听话的老牛也在那里欣赏着自己深耕过的土壤，哞哞的叫个不停，好像在说，我在帮主人忙春耕，帮助主人在春天播下梦想，让主人在秋天收获希望。春天的小学作文（篇3）虽是梅花谢尽的悲剧，却是百花盛开的诧异与喜悦。——题记弹一首流水潺潺的悠闲，尝一口久经酝酿的快乐，春天向我们走来，我们也正在走向春天。在感慨过冰封的世界之后，