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面积和面积单位1.通过指一指、摸一摸、比一比等活动,使同学们理解面积的意义。2.在操作探究中,使同学们体会引进统一面积单位的必要性,初步理解面积单位的建立规则。3.认识常用的面积单位:平方厘米、平方分米和平方米。在活动中获得关于它们实际大小的空间观念,形成正确的表象。(1)通过物体的表面感知面积。1.指一指它们的表面在哪里?2.摸一摸它们的表面,有什么感觉?3.比一比这些物体的表面哪个大一些?哪个小一些?4.运用“面积”一词造句。(2)通过封闭图形认识面积。1.认一认,有哪些封闭图形?2.指一指,它们的面积在哪儿?3.比一比,哪个封闭图形的面积大一些?(4)体验统一面积单位的必要性。(4)体验统一面积单位的必要性。(4)体验统一面积单位的必要性。操作要求:图片不够摆,怎么办?3个4个多

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