




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
面积和面积单位学习目标√封闭图形的大小就是它的比较下列平面图形的面积大小比较一下这两张纸片,谁的面积大,谁的面积小?重叠法7用什么方法能比较出这两张纸片,谁的面积大,谁的面积小?请每个小组利用学具盒中的小图形来摆一摆,比一比到底谁的面积大?我的个头比较小,这件事情我可做不了,我看还是请我二姐来帮忙吧!我的名字叫平方米,我的个头可比老二、老三他们大多了,想认识我吗?那就睁大眼睛找找吧,我就在你们身边。1分米边长是1米的正方形,面积是1平方米。物体表面的大小,就是它们的算一算下面每个图形的面积分别是多少,再比一比哪个面积最大?哪个面积最小?(每个的面积为1平方厘米)123平方厘米平方厘米平方厘米第()的面积最大,第()的面积最小。填上合适的序号①平方厘米②平方分米③平方米④厘米⑤分米⑥米(1)邮票的面积约2()。(2)课桌面的面积约8()。(3)铅笔的长约12()。(4)教室地面的面积约50()。13.下图的长方形分成甲、乙两部分,下列哪句话是对的?(1)甲和乙的面积相等。(2)甲的面积比乙大。(3)乙的周长比甲大。(4)甲和乙的周长相等。

一只****ng
实名认证
内容提供者


最近下载