试题-江苏-2016_江苏省泰州市三中教育联盟2016届九年级化学下学期第一次课堂练习试题 沪教版.doc

1三中教育联盟2015—2016学年第二学期九年级化学课堂练习试卷(卷面分值：60分时间：60分钟)可能用到的相对原子质量：H-1C-12S-32O-16Cl-35.5Na-23Mg-24第一部分选择题(共20分)第1题—第10题，每小题只有一个选项符合题意。1．下列“变”中涉及化学变化的是A．树根“变”根雕B．玩具机器人“变”形C．玉石“变”印章D．葡萄“变”美酒2．在矿泉水瓶上都标有一些矿物含量，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是A．元素B．分子C．单质D．原子3．下列叙述正确的是A．原子是最小的粒子，不可再分B．物质都是由分子构成的C．带电的微粒都是离子D．最外层电子数决定元素的化学性质4．2016年元月，我国北方部分地区出现了雾霾天气，PM2.5指数超标。请分析下列情况：①建筑施工的扬尘；②秸秆的大量焚烧；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放。其中可能引起雾霾天气的是A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③5．下列实验操作错误的是A．给液体加热B．倾倒液体C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸6．下列实验现象描述正确的是A．白磷自燃产生大量的白色烟雾B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧产生红色火焰D．一氧化碳还原氧化铁,固体由红棕色变为黑色7．下列性质与用途关系错误的是A．无水酒精溶解油脂——用于清洗手机屏幕B．CO可燃——用作气体燃料C．稀有气体的性质稳定——用作保护气D．氧气的密度比空气略大——用于急救病人8．2016年1月6日朝鲜实施氢弹试验，与国际社会实现朝鲜半岛无核化的目标背道而驰。一旦发生核泄漏事件，放射物（如放射性碘）可能被附近民众吸收，引发严重疾患。下列有关说法错误的是A．人类应和平利用核能B．核能一定不会造成环境污染C．一旦发生核泄漏切不可接触受污染的食物和水D．放射性碘(质子数53，中子数78)和加碘食盐中的碘(质子数53，中子数74)为同种元素9．某同学帮助校园绿化工人做花圃土壤分析，结果发出其pH为4，为改食土壤应摆选择的物质是A．熟石灰B．烧碱C．硝酸铵D．氯化钾10．下列有关酸的性质说法正确的是A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D．浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化第11题—第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。11．大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是A．硫化丙烯的相对分子质量为74B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1D．1个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成12．下列说法中，不正确的是（）A、中和反应一定有盐和水生成B、在一溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸后有白色沉淀生成，说明原溶液中可能含硫酸根C、溶液一定是无色透明的D、使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液13．鉴别物质的方法错误的是A.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳B.用水鉴别生石灰和石灰石C.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸14．类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是()。①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液；②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物；③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应。A．①②③B．①②C．①③D．只有①15．下列图示与对应的叙述相符的是A．图①表示向氢氧化铜和氢氧化钠溶液的混合物中逐滴加入稀盐酸B．图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C．图③表示向等质量氧化镁、碳酸镁中分别加入等浓度的稀盐酸D．图④表示20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体第二部分非选择题(共40分)16．(7分)按要求回答下列问题：(1)化学用语是学习和研究化学的重要工具，请用适当的化学符号填空：①2个氢原子▲；②3个铵根离子▲；③碱具有通用性是因为都含有▲离子；④氯化钠中的阴离子▲；(2)化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。①要产生舞台雾景可用▲；②铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防▲；③碳酸钠水溶液能导电的原因是▲。17．(6分)人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做▲(填“软水”或“硬水”)；(2)下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是▲(填字母)；A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸馏(3)水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式▲；(4)甲和