试题-江苏-2016_江苏省淮安市2015-2016学年九年级化学上学期12月月考试题（含解析） 沪教版.doc

182015-2016学年江苏省淮安市九年级（上）月考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2015•昆明）属于物理变化的是（）A．食物腐烂B．粉笔折断C．纸张燃烧D．钢铁生锈2．人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质3．用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精灯的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下4．下列金属制品的用途中，利用导热性的是（）A．金戒指B．铜火锅C．银导线D．铝合金门窗5．下列说法正确的是（）A．经常用水冲洗自行车可以防锈B．空气主要由氮气和氧气组成C．用活性炭可以降低水的硬度D．铁合金是一种纯净物6．下列实验操作错误的是（）A．滴加液体B．添加酒精C．加热液体D．放置试管7．下列物质不属于金属材料的是（）A．青铜B．水银C．生铁D．铁矿石8．在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A．CaSiO4B．Ca2SiO3C．CaSi2O3D．CaSiO39．甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示．则下列说法错误的是（）物质名称甲乙丙丁反应前质量/g4010100反应后质量/g6M2816A．甲是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．M=38D．此反应基本类型为分解反应10．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图所示，则下列说法正确的是（）A．该反应没有单质参加B．该反应属于置换反应C．参加化学反应的两种物质的分子个数比为1：1D．该图示不符合质量守恒定律二、填空与简答（每空1分，满分18分）11．请用化学用语填空：①地壳中含量最多的金属元素；②两个氢原子；③铵根离子．12．化学与生活密切相关，运用化学知识回答下列问答：（1）长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是．（2）关于燃气灶的阀门可使火焰熄灭，其灭火原理是．（3）“钙”是人体必需的（填“常量”或“微量”）元素．13．燃烧是我们非常熟悉的化学反应．如图是用实验方法来探究燃烧的条件．（已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃）．（1）通过观察到铜片上的白磷①燃烧、而铜片上的红磷不燃烧的现象，可以得出燃烧的条件之一是．（2）能说明燃烧需要氧气的实验现象是．（3）下列操作能使水中的白磷②燃烧的操作是．a．把热水加热至沸腾b．用玻璃管在水下对着白磷吹空气c．用玻璃管在水下对着白磷吹氮气d．用玻璃管在水下对着白磷吹氧气（4）某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有元素．14．为验证质量守恒定律，甲、乙两位同学分别做了如图两组实验，请回答下列问题：（1）写出白磷燃烧的化学方程式．（2）乙完成试验后，发现天平指针向右偏转，原因是．（3）在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是．①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类（4）有上述两位同学实验可知，对于有气体参加或生成的化学反应，再进行验证质量守恒定律的实验时，对反应装置的要求是．15．金属广泛应用于生产、生活中．（1）铜可以拉成铜丝，这是利用金属的性．（2）车体多用钢材制造．其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与接触而生锈．（3）将足量的稀盐酸加入一定量的锌、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式．如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是．三、实验探究题（每空1分）16．下列图示是初中化学中常见的装置，请结合图示回答：（1）请写出仪器a的名称．（2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），收集装置是（填字母）；该反应的化学方程式是，反应中MnO2的作用是．（3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是，若用如图（E、F）验证二氧化碳是否集满，正确的是（填字母）．17．为探究金属的化学性质的实验，某同学完成了以下实验，请你一起参加探究：（1）图一甲中反应的化学方程式为．（2）图一乙中观察到的现象有：固体表面有气泡产生，溶液由无色变为色；反应的化学方程式为．（3）图一丙中发生的化学反应属于反应（填基本反应类型）．（4）图二实验中，通过（填序号）对比，可证明铁生锈需要水．18．淮安人们翘首以盼的有轨电车即将开通运行，建设轻轨过程中用到了大量的金属材料．（1）如图1，列车使用了大量的铝合金材料，铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是（用化学方程式表示）．（2）图2是高炉炼铁的示意图，高炉炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和热空气．其中焦炭的作用是燃烧产生热量维持炉温和．（3）图3是实验室模拟工业炼铁的装置图．在给氧化铁加热前要先通一会儿一氧化碳气体，目的是．实验过程