试题-江苏-2016_江苏省苏州市常熟市涟虞创新学校2016届九年级化学上学期调研试题（含解析） 沪教版.doc

132015-2016学年江苏省苏州市常熟市涟虞创新学校九年级（上）调研化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．本题包括10小题，每小题4分，共40分）1．下列说法中正确的是()A．空气是由氧气和氮气组成的B．没有颜色、没有气味的气体一定是空气C．氧气约占空气质量的21%，氮气约占空气质量的78%D．空气中氮气和氧气的体积比约为4：12．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是()A．水的吸收B．动植物的呼吸C．光合作用D．燃料的燃烧3．下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是()A．B．C．D．4．甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺．则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是()A．氧气、氮气、空气B．氮气、空气、氧气C．空气、氧气、氮气D．氮气、氧气、空气5．美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图．下面关于二氧化碳的叙述不正确的是()A．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊B．二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料C．自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用D．固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂6．下列说法或做法不合理的是()A．水是最常用的溶剂B．煮沸的汤比煮沸的水温度高C．蒸发海水得到粗盐D．用明矾溶液可以降低水的硬度7．物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是()A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料8．如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图．这两个反应()A．都放出热量B．都生成气体C．都能在常温下反应D．都产生蓝紫色火焰9．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中不合理的是()A．加热时，没有预先对试管预热就直接加热B．加热时间太长C．结束时，先熄灭了酒精灯，后将导管移出水面D．未冷却的试管立即用冷水冲洗10．水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难．为了防止水的污染，下列①～④项措施中可以采用的是()①不任意排放工业污水；②控制水中所有动植物的生长；③禁止使用农药、化肥；④生活污水经过净化处理再排放．A．①②B．①④C．②③D．③④二、填空与简答题（本题包括3小题，共30分）11．某同学用如图装置制氧气，请问：（1）用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用__________（填序号，下同）；用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用__________．（2）检查装置①气密性的方法是__________．（3）装置②试管口要略向下倾斜的原因是__________．（4）若用装置④收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：①__________；②__________．12．人类的生产生活都离不开金属．（1）某“取暖片”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与__________、__________等物质共同作用才会生锈；②推测发热剂成分中氯化钠的作用是__________．（2）农药波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成，波尔多液不能用铁制容器配制的原因是（用化学方程式表示）__________．13．煤化工是以煤为原料，经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程．请回答下列问题：（1）下列说法正确的是__________．A．煤是复杂的混合物，主要含碳元素B．由煤加玉成焦炭发生的是物理变化C．家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品D．煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质（2）煤的加工产品有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁．如图是高炉炼铁的示意图．请根据图示回答：①焦炭在炼铁过程中的主要作用是__________；②请用化学方程式表示炼铁的原理（以赤铁矿为例）：__________；③高炉炼铁会产生大量的高炉气体，其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒．请你对高炉气体的处理提出合理化的建议：__________．三、实验与探究题（本题包括2小题，共30分）14．某同学要在实验室里净化一杯混有少量泥沙的食盐水，并最终得到固体食盐．（1）过滤上述