试题-江苏-2016_江苏省镇江市丹阳市横塘中学2015-2016学年九年级化学上学期第一次质检试题（含解析） 沪教版.doc

352015-2016学年江苏省镇江市丹阳市横塘中学九年级（上）第一次质检化学试卷一、单项选择题（2013南开区二模）成语被誉为中华语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．死灰复燃B．磨杵成针C．滴水成冰D．积土成山2．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．净化后的空气、海水B．液氧、过氧化氢完全分解后剩余液体C．生锈的铁钉、啤酒D．水和冰相混合、高锰酸钾加热后的剩余物3．下列实验中，仪器之间不允许接触的是（）A．将试剂瓶中的液体药品倒入试管B．试剂瓶中的液体药品倒入量筒中量取C．胶头滴管向试管内滴加试剂D．过滤时滤液由漏斗流入接受的烧杯内4．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（）A．B．C．D．5．下列措施与环境保护无关的是（）A．用加碘盐代替普通食盐B．回收并利用废旧塑料C．“三峡工程”用水力发电替代火力发电D．“西气东输”可以解决华东地区燃煤之弊6．用托盘天平称量9g药品，天平调平后，在称量过程中，发现指针偏左，此时应（）A．增加砝码B．添加药品C．减少药品D．调节平衡螺母7．物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（）A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为氧气可以供给呼吸，所以我们有条件的情况下，应该尽可能多吸纯氧保持健康C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作卫星变轨发动机的助燃剂8．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（）A．①⑦③②⑤④⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤9．在如图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是（）A．二氧化碳B．氧气C．空气D．氮气10．区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是（）A．测三瓶气体的密度B．用燃着的木条分别放入瓶中C．闻三瓶气体的气味D．分别倒入澄清石灰水11．下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（）A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B．检查装置气密性时，先用手捂住试管一会儿，再将导管伸入烧杯内水中C．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D．制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品12．下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度．实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是（）气体性质氢气二氧化碳二氧化硫密度（gL﹣1）0.089871.9752.716溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水集气法D．无法判断13．如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（）A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移14．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）A．镁+氧气氧化镁B．氢气+氯气氯化氢C．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D．锌+硫酸→硫酸锌+氢气15．可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性．当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内有液面上升D．注射器内有液体二、选择题16．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）需区分物质方法一方法二A二氧化碳和氧气澄清石灰水燃着的木条B硬水和软水观察颜色加明矾搅拌C空气和氧气用带火星木条检验闻气味D水和双氧水加二氧化锰观察颜色A．AB．BC．CD．D17．下列实验现象描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧火星四射B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C．红磷在氧气中燃烧产生白雾D．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气18．下列说法中正确的是（）A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气19．如图所示装置，有洗气．贮存气体．收集气体．除杂等用途，急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置，以下说法不正确的是（）A．B导管连接供氧钢瓶B．B导管连接病人吸入氧气管C．该装置可以用来观察是否有氧气输出D．该装置可以用来观察氧气输出速度20．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空