试题-海南-2011_海南省文昌中学2011-2012学年九年级化学笫一学期科9月考试题 沪教版.rar

-2-海南省文昌中学九年级化学科9月考试题（沪教版）一、单项选择题（本大题共14小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内。每题3分，共42分）题号1234567891011121314答案1．吴刚同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的是（）A．做出结论B．收集证据C．设计实验D．建立假设2．下列成语中其本意主要为化学变化的是（）A、磨杆成针B、死灰复燃C、木已成舟D、积土成山3．下列气体中能使带火星的木条复燃的是（）A．氮气B．氧气C．空气D．二氧化碳4．生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．葡萄酒C．水D．糖水5．空气中含量最多且作食品包装袋里的保护气的气体是（）A、氮气B、稀有气体C、氧气D、二氧化碳6．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．漏斗B．烧杯C．量筒D．试管7．下列有关氧气用途的说法中，错误的是（）A．氧气可以做燃料B．氧气可以用来炼钢C．氧炔焰可以用来焊接金属D．氧气可以供给呼吸8．下列说法中错误的是（）A．空气是一种混合物B．分离液态空气制取氧气是物理变化C．新鲜空气是纯净物D．空气的成分是相对稳定的9．某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是（）A．蜡烛B．木炭C．红磷D．硫粉10．下列说法正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量B．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体11．下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（）A．标准状况下氧气的密度是1.429g/LB．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D．在101kPa时，-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体12．地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是（）①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，扩大绿化面积；③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨A．③④⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④13、下图所示的实验基本操作中，正确的是（）14、目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（）A.二氧化硫（SO2）B.二氧化碳（CO2）C.二氧化氮（NO2）D.总悬浮颗粒物（TSP）二、填空题：（每空2分，共32分）15．根据要求完成下列填空。（1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有；（2）木炭在空气中燃烧说明空气中有；（3）参与植物光合作用是说明空气中有；16.现有①水②铁③高锰酸钾④白酒⑤湖水⑥过氧化氢六种物质其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，暗紫色固体有。17.右图为用排水法收集的一瓶无色气体，正放在实验台上，请你写出该气体的物理性质（写出2点即可）18、现有下列物质：①铁片、②双氧水、③高锰酸钾④小石头。可以用药匙取的是，用镊子取的是，用滴管取的是。（用序号填空）19、用“物理性质”“物理变化”“化学性质”“化学变化”四个概念填空：硫是一种淡黄色的固体属于，把硫块研碎属于，硫在空气中燃烧，说明硫具有可燃性。三、简答题（每题6分，共18分）20、请指出在你生活的周围，有哪些行为会造成空气的污染（写出三点即可）21、有一瓶氧气和一瓶空气，它们都是无色的，你怎样辨别它们？22、写出下列几个反应过程的文字表达式：（1）木炭在氧气中燃烧（2）双氧水分解制取氧气（3）铁在氧气中燃烧四、实验与探究题：（仪器名称每空1分，其余每空2分，共18分）23．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是；（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是___________；由此可得出空气中氧气的体积分数约为。24．根据下面实验装置图回答下列问题（1）写出标号仪器的名称①②；（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式并注明反应类型，（）实验结束，停止加热时要先，再，其理由是。①②（3）当用排水法收集氧气时是应该怎样判已经集满？。参考答案1．C2．B