试题-福建-2015_福建省龙岩市永定县高陂中学2015届九年级化学上学期作业1（无答案） 沪教版.doc

2九年级（上）化学作业班级____________座号________姓名______________1．有一首赞美某种气体的诗，其中几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境．她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”诗中所赞美的气体是()A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．下列各图所示的实验中，只体现二氧化碳的物理性质的是()3．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B、二氧化碳固体可用于人工降雨C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料4．世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑，这里“碳”是指()A．煤B．石油C．天然气D．二氧化碳5．下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是()A．供给呼吸B．作化工产品的原料C．用于灭火D．作气体肥料6．某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是()A．CO2可以使人窒息B．CO2可以作气体肥料C．CO2可以产生温室效应D．固体CO2可用于人工降雨7．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集B．因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热8、下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是(浓硫酸具有吸水性，可用于干燥气体)()9．用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管中吹气，过一会儿再给试管加热。据此回答：(1)试管中颜色的变化：由_________→__________→_________。(2)写出变化的文字表达式及所属的基本反应类型。①_________________________________________，属于_________反应。②_________________________________________，属于__________反应。10．由于自然界中存在碳氧循环，因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题：(1)自然界中吸收CO2的主要途径为__________________________________________。(2)有人认为自然界中CO2越多越好，也有人认为CO2越少越好，最好没有。你认为这两种观点是否正确?________，理由是__________________________________________________________________________________________________________。(3)为防止大气中CO2的含量不断上升，从节能减排的角度，提出一条合理建议：_____________________________________________________________________。11．盐城市2013年中考化学实验考查有：①氧气的制取；②二氧化碳的制取；③配制50g5％的NaCl溶液……六个考签，由同学们抽签确定一个考题进行考查。甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：(1)上图中仪器D的名称是_________，F的名称是________。(2)甲同学抽到的考签应该是____________(填字母代号)。a．氧气的制取b．二氧化碳的制取(3)制取该气体的反应原理为____________________________________(用文字表达式表示)。制取一瓶该气体，应选用的仪器有___________(填字母代号)。(4)甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整。组合装置→检查气密性→__________→收集气体。(5)用上述发生装置还可以制取其他气体，请写出其中一种反应的符号表达式：__________________________________。12．据报道，某农妇到自家地窖中拿红薯时，不幸身亡。(1)请你分析，造成该事故的原因可能是_____________________________________。(2)这起事故提醒我们。进人地窖或深洞时一定要携带_________________，先行检验地窖或深洞中___________含量是否过高．以避免此类不幸事故的发生。