试题-福建-2015_福建省龙岩市永定县高陂中学2015届九年级化学上学期练习题（无答案） 沪教版.doc

2九年级（上）化学作业班级____________姓名____________1．空气中体积分数最大的气体是()A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．空气能供动物呼吸，主要是因为它含有大量的()A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳3．下列描述属于氧气化学性质的是()A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质4．下列实验现象叙述错误的是（）A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰D、磷在空气中燃烧产生大量白烟5．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热6．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯7．实验室中利用过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾都可以制取氧气，其原因是它们()A．都属于纯净物B．都含有氧气C．都属于混合物D．都含有氧元素8．有关催化剂的说法错误的是()A．反应前后本身质量不变B．反应前后化学性质不变C．能增大化学反应速率D．没有参加化学反应9．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（）A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6％双氧水B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体．分液漏斗里盛放蒸馏水C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集10．下列关于氧气的说法中错误的是（）A．氧气约占空气总体积的1／5B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解能力减小11．以下几项中，属于缓慢氧化的是（）A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧12．下列氧气的用途中是利用氧气可以支持燃烧并放出热量这一性质的是（）①气焊②炼钢③医疗④潜水⑤火箭发射A．①②③B．①②⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤13．实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：(提示：浓硫酸具有吸水性，常做气体干燥剂)(1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为________________________________________________________________________。可选择的发生装置有___________（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性，必须考虑的是____________（填序号）。(2)MnO2在该反应中可以重复使用，理由是_____________________________________。(3)要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为___________________（填字母）。14、如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请据图回答问题。(1)试管中棉花的作用是_________________________________________________________。(2)什么时候才能收集气体？____________________________________________________________。(3)停止加热前先将导管从水中移出的原因是________________________。