试题-福建-2018_福建省上杭县北片区2018届九年级化学上学期期中试题 沪教版.doc

6福建省上杭县北片区2018届九年级化学上学期期中试题（考试形式：闭卷考试时间：45分钟满分：75分）注意：1、请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！2、在本试题上答题无效。相对原子质量：H-1C-12O-16N-14第Ⅰ卷选择卷（共30分）一、选择题（本大题共10小题，每题3分，计30分。每小题的四个选项中，只有一个是正确的）1.下列变化中属于化学变化的是（）A.蜡烛融化B.酒精挥发C.玉米酿酒D.西瓜榨汁2.生态旅游是以自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理。使之在生态上可持续地发展。下列建议或认识不合理的是（）A.提倡使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代燃油汽车B.古建筑物和自然景观要适当控制接待客量C.要求旅客将垃圾分类放置D.将搜集到的一次性发泡塑料餐具倒入离景区较远的海中，以减轻当地的污染3．小兰同学用如图右所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（）A．查看实验装置是否漏气B．实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗尽C．实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积减少D．将红磷改为木炭再重做实验4．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的铁、锌应理解为（）A．原子B．元素C.分子D.金属铁和锌5.氮气变为液氮是因为（）A．分子的大小发生了变化B．分子间隔发生了变化C．分子停止了运动D．分子的质量发生了变化6.下列实验操作正确的是（）A．加热试管中的液体B．过滤C．倾倒液体D．量筒读数7．碳元素与氧元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．相对原子质量不同C．电子数不同D．中子数不同8．图2是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）A．该元素原子的质子数为14B．该元素的相对原子质量为28.09C．该元素一个原子的原子核外有14个电子D．该元素属于金属元素9．如图3是某化学反应的模型示意图，从该图中获得的信息错误的是（）A．反应前后元素种类改变了B．一个乙分子中含2个A原子C．该反应属于分解反应D．反应前后分子种类改变了10．根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是（）选项化学反应事实影响因素A蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度B煤粉比煤块燃烧得更加剧烈、更加充分反应物种类C木炭在常温下不与氧气反应，点燃时能与氧气反应反应温度D过氧化氢通常情况下难分解，加入二氧化锰后迅速分解催化剂第Ⅱ卷非选择题（共8题，共45分）11．（3分）用化学用语表示或写出含义。①2个氮原子：；②l0个氯离子：；③铁元素：；④n个铜原子：；⑤2H2O中大数字“2”；小数字“2”。12.（6分）⑴.请将物质分类（填序号）①纯净的空气②冰水共存物③液氧④加热分解高锰酸钾后的剩余固体⑤稀有气体⑥水银⑦二氧化锰⑧石灰水;其中属于混合物的有，化合物的有单质的有。⑵.如图4表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母），属于混合物的是（填字母）。13．（10分）有关水的实验装置如下图所示。⑴．图5为简易净水装置，其中小卵石、石英沙的作用是__________,活性炭的作用是；图6为蒸馏装置，海水分别经图5与图6装置单独处理后，所得水质的区别是。⑵．图7为简易水电解器，电解水反应的表达式为，其中A管中产生的气体是。如何检验A管的气体：。⑶．区别硬水和软水用__________；井水中往往含较多的可溶性钙、镁化合物，为降低硬度，生活中降低水的硬度可采用的方法是_____。⑷．为了保持江河湖海的秀丽，某同学向市政府提出了保护的几条建议：①向江河中放养鱼虾，保持生态平衡；②清理江河中的污泥；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用化肥和农药，防止水质污染。其中你认为不合理的是（填序号）：___________。14.（3分）最近，俄罗斯科学家宣布他们通过核反应合成了核电荷数为114、相对原子质量为289的超重原子，该原子内质子数为，中子数为，核外电子数为。15．（6分）模型是联系宏观与微观的桥梁。⑴右图8是钠原子结构示意图。①x的数值为_______。②“11”指的是_______。③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______（填离子符号）。⑵下图9是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______（填标号）。②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______有关。③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：。16．（1