试题-福建-2018_福建省惠安县2018届九年级化学上学期10月月考试题 沪教版.doc

6福建省惠安县2018届九年级化学上学期10月月考试题（考试时间：45分钟满分：75分）一、选择题（下列各题均只有一个正确选项符合题意,请把正确答案填涂在机读卡上。每小题3分，共30分）1、建设“美丽台商区”，我区积极采取措施。下列做法正确的是（）A．节日里燃放鞭炮B．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧C．推广使用自行车D．使用一次性木筷2、化学研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是（）A．阅读B．实验C．调查D．计算3、下列有关生活常识的说法中，正确的是（）A．用完后的废电池应回收集中处理B．天然果汁中不含任何化学物质C．“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱D．“沙尘暴”是一种正常的气候现象4、汽车安全气囊内所装化学物质，能在能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳5、下列物质能在氧气中燃烧，且生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体的是（）A．镁条B．木炭C．红磷D．铁丝6、正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．倾倒液体7、生活处处有化学。下列变化属于化学变化的是（）A．折纸飞机B．冰雪融化C．葡萄酿酒D．酒精挥发8、生活中常见的下列物质属于纯净物的是（）A．汇源果汁B．纯净水C．新鲜空气D．王老吉9、下列方法能鉴别氧气和空气的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．用带火星的木条10、NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是()A．易溶于水B．易与水反应C．可能极易与氧气反应D．有害无利二、填空与简答（共22分）【前言】亲爱的同学们，要学好化学必须做好以下几点：11、（11分）掌握好化学用语（记忆要准确、书写要规范、表达要清楚）①按要求书写元素符号或名称（分别写出两种偏旁带有“钅”“石”的元素）元素名称元素符号②按要求书写物质化学式或名称（写出三种含有氧元素的物质名称及化学式）物质名称化学式③请用化学式书写下列化学反应的表达式a.红磷在氧气中燃烧：b.硫粉在氧气中燃烧：12、（4分）掌握化学变化思维（反应物、条件、生成物三者间的联系）①请你补全下列化学反应表达式中的反应物或生成物（条件省略）：a.Mg+O2——b.Fe+O2——②电解食盐水（NaCl和H2O）有可能生成的物质有（填序号）a.NaOHb.KClc.N2d.Cl2e.H2f.O213、（4分）学会记录实验现象、分析并得出结论（预计现象、主要现象、异常现象）①写出下列物质在空气中或氧气中燃烧的主要现象a.镁条在空气中：；b.红磷在空气中：；c.硫粉在氧气中：②铁丝在氧气中燃烧时出现集气瓶底部破裂，可能原因是14、（3分）知道物质的性质与用途间的关联（性质决定用途、用途体现性质）①潜水员下水作业时需携带氧气瓶，是因为氧气能。②航空火箭升空需要液氢和液氧，其中液氧是作为剂。③天然气可做燃料，是因为天燃气具有性。三、实验与探究（共23分）15、根据所学“氧气的实验室制法”完成下列问题：（1）（2分）写出图中任意两种仪器的名称：①②（2）（4分）实验室制取氧气的原理（请写出表达式）①方案一（双氧水）：②方案二（高锰酸钾）：（3）（3分）气体发生装置的选择①发生装置的选择：方案一选装置（写标号）②装置A有一处需要改进的是③实验室制取氧气在装药品前，都应先检查装置的（4）（4分）气体收集装置的选择①装置C叫，可以选择该方法收集氧气的原因是②用装置C收集氧气时，应观察到气泡时，才可开始收集。③用装置D收集氧气时，要检验氧气是否集满的方法是（5）（10分）交流与反思①实验室选择双氧水或高锰酸钾来制取氧气的共同原因是：两者均含有②实验室制取氧气的最佳方案是，理由③实验室用装置A和C组合来制取氧气，实验结束后，应先，再。否则会出现现象。④用装置C收集氧气前，把集气瓶放入水槽中的操作是⑤氨气（化学式NH3）是一种具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取。制取NH3发生装置应选择（写标号）、收集NH3应选择（写方法名称）泉州台商投资区惠南中学2017年10月月考初三化学答案（考试时间：45分钟满分：75分）一、选择题（下列各题均只有一个正确选项符合题意,请把正确答案填涂在机读卡上。每小题3分，共30分）题号12345678910答案CBAABDCBDC二、填空与简答（共22分）11、（11分）①元素名称铁钙