2022《小青蛙捉害虫》大班教案_1.docx

2022《小青蛙捉害虫》大班教案《小青蛙捉害虫》大班教案作为一名专为他人授业解惑的人民老师，通常须要打算好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我细心整理的《小青蛙捉害虫》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《小青蛙捉害虫》大班教案1活动目标：1、学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。2、丰富圈的多种玩法，培育幼儿的想象力、创建力。3、提高幼儿主动参与体育活动的爱好，培育活泼开朗的性格。4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。活动打算：幼儿人手一只圈，自制害虫若干，青蛙头饰一只，橡皮筋，筐，录音机，磁带等。活动过程：起先部分：幼儿人手一只圈斜背在身上，在操场一角呈四队站好。师：今日啊，老师来做青蛙妈妈，你们呢做小青蛙。妈妈要带你们学本事，你们肯定要细致听，仔细学。好，现在我们动身了。（1）队列练习：一个大圆——走成一竖排——左右开花走——找挚友走成二竖排——走成二个小圆——走成五排。（2）做圈操：盖圈，翻圈，套圈，转圈，跳圈。2、基本部分：学习双脚立定跳远。（1）师：小青蛙们，到妈妈这里来，妈妈带你们炼本事了。让圈呀来帮助我们练习跳的本事好吗？等一会，妈妈要看看哪只小青蛙最爱动脑筋，想出各种跳圈的方法来。好，找空的地方去练一练。（老师以青蛙妈妈的身份留意视察新的跳圈方法，刚好相互沟通。）（2）集体练习：集合幼儿成一个大圆，请几只小青蛙示范跳法。师：妈妈想请小青蛙到这里来，把刚才练的本事跳给大家看看，谁情愿来表演。一起跟着做。（向圈里、圈外跳，前后左右跳，并拢分开跳……）（3）师示范：妈妈也有一种跳圈方法，是从圈的一边跳到圈的另一边，跳的时候不能遇到圈。我们一起来练一练，跳。为了跳的远一点，跳前先要膝盖弯曲，用力摆臂，再跳一次。自己再练练。（4）嬉戏“小青蛙捉害虫”（布置场景）师：我们有了很多本事，妈妈带你们到田里去捉害虫好吗？先把圈放到边上去，然后到妈妈这里来排好队。你们看，田里有那么多害虫等着我们去捉，这里有一条田沟，你们先要跳过田沟，然后跳到田里去捉害虫，每只青蛙捉一条害虫，放进筐子里，再跳过田沟回来，妈妈的话听明白了吗？跟着妈妈捉害虫了。（练习二遍）3、结束部分：小青蛙你们本事真大，看，捉了这么多害虫，兴奋吗？天不早了，拿一个圈排好队，妈妈带你们回家了。活动反思：本次活动，我运用了动作语言和好玩的场地布置来汲取幼儿学习的爱好，满意了幼儿跳、跑的欲望。发展了幼儿双脚向前跳和连续跳的实力，既熬炼了腿部肌肉的力气，又增加了幼儿的跳动力。不仅让孩子在熬炼身体的同时也了解了青蛙的生长过程，树立了敢于尝试不怕困难的精神，使幼儿能遵守嬉戏规则，相互合作，学习小青蛙歼灭害虫、爱护庄稼。在活动中，我抓住每一个能教化孩子的机会，不过，在活动中，我的参加性不够，没有能够很好的融入到孩子的嬉戏当中去。老师的动作不够夸张，青蛙捉害虫竞赛时，老师的要求不够清楚，幼儿本身规则意识不够强，导致竞赛时场面比较混乱，以致于活动时间延长，因此应吸取教训，在以后的教学活动需进一步改进和加强。《小青蛙捉害虫》大班教案2活动目标：1、联练习双脚立定跳远（距离不少于40厘米）2、提高动作的协调性与灵敏性。3、培育幼儿健康活泼的性格。4、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。活动打算：小青蛙头饰若干个（数目是幼儿人数的一半）活动玩法：半数幼儿带上头饰当青蛙，站在家中，其余幼儿当小虫，站在稻田里。嬉戏起先：小虫四散在稻田李自由的跳来跳去。小青蛙四散在家中双脚并跳，念儿歌：小青蛙，呱呱呱，田里住，水里划，望见害虫吃掉它，农夫伯伯把我夸。念完儿歌，小青蛙便双脚立定跳过小沟，跑着去稻田里捉小虫，小虫跑着赶快躲避，被捉到的小虫就跟青蛙一起跳过小沟到青蛙的家中。捉完小虫，嬉戏结束。交换角色，嬉戏重新起先活动规则：1、过小沟时，必需双脚立定跳远。2、小虫被青蛙拍拍到或跑到稻田外，都算被捉到。活动反思：这是一个体育嬉戏活动，活动的目的是使幼儿学习、驾驭青蛙跳的姿态，发展幼儿的跳动实力，并在嬉戏中体验欢乐。小班幼儿对仿照动物比较感爱好，幼儿一般仿照的都是小白兔、大老虎等，仿照小青蛙对幼儿来说比较新奇，可以充分的调动幼儿的爱好，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。活动前我打算了大荷叶和“害虫”。在打算部分，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。打算活动是为内容服务的，我设计的打算环节与内容一样，这是比较好的；但也有不足之处，青蛙喜爱蹲跳，假如加上了蹲跳动作，打算活动可以更好