学案-全国-2016_七年级信息技术上册 第2课《信息技术及其发展趋势》学案 川教版.doc

2信息技术及其发展趋势(1课时)【学习目标】：理解信息技术的概念和发展趋势，了解信息技术的分类。【学习重点】：信息技术的概念、信息技术的发展趋势。【温馨提示】：“对信息技术概念的理解”可能是你的学习难点哟【同步学习】：学习活动一：理解信息技术的概念、了解其分类信息技术是指人们获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息的相关技术。包括现代通信技术、电子计算机技术、微电子技术等。“春天来了，桃花盛开的时候老师拍了很多照片，并把这些照片上传到了老师的QQ空间。在这个过程中，老师会用到哪些设备？哪些处理信息的相关技术？”情境导入：从古时的烽火狼烟、飞马传书到今天的视频电话、电子邮件，通信技术的发展起了关键的作用，接下来我们一起学习通信技术及其发展。学习活动二：了解通信技术及其发展1）说说你知道的通信设备。2）结合生活经验，说说你知道的电话的发展历程。情境导入：现代通信技术和电子计算机技术的飞速发展离不开微电子技术的发展，而集成电路技术的发展又决定着微电子技术的发展，接下来我们一起学习微电子技术及其发展。学习活动三：了解微电子技术及其发展带着以下问题快速阅读教材2.2节，了解微电子技术的相关知识。2分钟后抢答。1）集成电路的集成度通常指一个芯片上集成了多少个元器件，集成的元器件越多，集成度越。2）内部有上万个元器件的集成电路称为。A.小规模集成电路B.中规模集成电路C.大规模集成电路D.超大规模集成电路情境导入：正是由于微电子技术的飞速发展的，电子计算机技术已成为了信息技术的重要组成部分。接下来我们一起来学习电子计算机技术的相关知识。学习活动四：掌握电子计算机技术及其发展1）打开文件，阅读相应内容。举例说明你所知道的计算机的发展方向。2）根据计算机发展的五个方向结合通信技术、微电子技术和其他信息技术的相关知识畅想：未来计算机会是怎样的？独立思考后，小组内交流，归纳小组意见，做好全班交流的准备。发言提示：未来计算机：形状上可能是：原材料可能采用：功能上可能实现：情境导入：21世纪是信息时代，接下来我们通过一段视频来感受信息社会信息技术的应用。学习活动五：感受信息技术的今天和明天观看视频，感受信息技术在当今和未来社会的应用，思考讨论“飞速发展的信息技术有没有给人们带来不良的影响？”（小组讨论、举例说明）【总结评价】：1.归纳本课学习要点。2.打开，进入学习反馈系统，填写提交调查问卷。【拓展延伸】：提前完成调查问卷的同学观看“学习资料”文件夹中的拓展资料——“电报发明的小故事”，“电话发明的小故事”，“最小笔记本电脑”，“云计算”……以下空白可用于记录小组交流的主要内容和结果