夏家营小学20XX年.docx

夏家营小学20XX年.12迎检汇报材料小学图书室建设自查报告一、学校基本情况夏家营小学现有学生338人，7个教学班，教职工19人，兼职图书管理员1人。现有图书室2间48平方米；藏书5600册，图书柜20个，生均图书近20册。每周出借学生人次50人次，教师15人次。二、图书室建设及管理情况学校领导较重视图书馆的建设和图书馆的工作，很早就把图书馆的建设纳入全校整体发展规划。图书室能同时容纳30人；馆藏图书5600册，生均近20册。书刊、书柜、报刊架等设备齐全，并且配备了计算机、装订机、条形码阅读器等现代化图书设备。馆舍环境安静，采光及照度适宜。符合防火、防尘、防潮、防盗、防虫要求。在人员建设方面，逐渐培养和引进具有达标学历、专业知识及计算机技术等综合素质的人员，以进一步提高图书馆工作人员的整体素质，以更好地开展图书馆各项工作，为学校教育教学服务。学校把图书馆的重大工作纳入学校议事日程。如。图书购置、每学期的教学、教辅材料征订发放工作、电子阅读软件和电子读物的选购、知识竞赛、读书活动等等。实施了校长领导下的馆长负责制。图书馆在校长领导下、由朱学艳老师管理负责开展业务工作。图书馆各部门工作既有分工又有合作，全校性的展览、竞赛活动等就协助参与。各项管理制度健全，落实有保障，人员岗位职责及各项管理制度确定以后，就严格、认真地按照执行。我校图书室经费由学校定期划拨到位，并逐年有相应的增加，而且做到了图书经费专款专用。图书馆在采购图书时，合理使用宝贵的图书经费，以教育教学为中心，以实用为原则，重点采购教育教学用书，适当采购其它类图书，图书馆人员在选购时，也注重图书馆藏书的结构合理和馆藏质量。这样，既保证了图书质又提高了资金的利用率，从而使图书馆的馆藏质量逐年提高。学校重视图书馆人员的思想教育和职业道德教育。并做好图书馆人员的业务培训及专业技术职称的评聘工作。切实保证了图书馆专业人员的相对稳定。三、图书利用情况以读书活动促进学生内涵提升。学校是以教育教学为工作中心的，我们图书馆就紧紧抓住这个中心来开展各项工作。图书的采购宣传、优秀读物推荐、读书指导、读书竞赛活动、图书资料的搜集、日常开放及向研究型课程提供资料等等，都围绕教育教学和提高学生素质而展开。如结合每年的重要节日“学雷锋”、“植树节”、“母亲节”、“劳动节”、“教师节”、“国庆节”、“圣诞节”、“元旦节”和学校活动“红五月科普艺术节”等，搜集资料加以展示，并征文、知识竞赛等活动。读书指导活动中，经常介绍读书方法，指导学生根据自己的知识需求去读书，还经常推荐一些最新的学习方法介绍、学习心得体会介绍、各科新题型介绍、各类知识读本、青少年科普读物、优秀作文选、名人名篇读本等等，引导学生读最有用的书，以获得最大的收获。四、阅读活动开展情况学校开展了多种读书的综合实践活动。学校成立了校刊，并开展多种多样的手抄报征集活动，我们精心制作了安全教育、尊师、感恩、爱护环境、心理健康、爱国教育等十多种手抄报，并已装订成册，这种活动形式不仅为学生提供了展示自我的平台，还促进了学生语言知识的交流。经过图书馆全体人员的团结合作努力，图书馆工作高得有声有色，也取得了一定的效果，成了学校素质教育的加油站。五、存在问题及今后设想通过以上深入仔细地自查后，认识到我校图书馆的一些不足之处：1.没有形成采编、流通、检索、统计等计算机管理系统和资源网络化，图书馆还没有足够体现出现代学校图书信息中心的综合功能。2.组织县级以上的读书活动较少；一些活动缺乏记录；教育科研方面，还比较欠缺。3.人员还缺乏计算机技术。整改措施。1.在今后的工作中，积极开展各项工作，尤其是乡级以上的读书活动，并做好各项记录；加强教育科研，争取多出成果。2.图书馆服务人员应加强钻研和培训，提高计算机技术水平。夏家营小学2015.11.30