试题-全国-2009_九年级化学物质的溶解 同步练习(一)沪教版.rar 立即下载
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九年级化学物质的溶解 同步练习(一)沪教版.doc

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用心爱心专心物质的溶解同步练习选择题:1、下列物质放入水中,能得到溶液的是〖〗A、米粉B、花生油C、酒精D、石粉2、下列物质中属于溶液的是〖〗A、冰和水的混合物B、泥水C、食盐和硝酸钾溶于水D、加水的牛奶3、下列各物质中,前一种是化合物,后一种是混合物的是〖〗A、澄清石灰水、二氧化碳B、液氧、稀硫酸C、海水、汽水D、氯化氢气体、盐酸4、下称液体能较长时间不发生明显变化的是〖〗A、泥水B、食用油与水混合并振荡C、生理盐水D、加水的牛奶5、在水中加入下列物质,不能使水的导电性增强的是〖〗A、蔗糖B、食盐C、氢氧化钠D、硫酸6、下列对溶液的叙述正确的是〖〗A、均一、透明的液体一定是溶液B、溶液中的各成分在任何情况下都不会分离,这就是溶液的稳定性C、一杯糖水倒掉一半后甜度将减少一半D、可溶性的固体、液体、气体分散于水中均能形成溶液二、填空题:1、蔗糖分散到水中,分散微粒是;食盐分散到水中,分散微粒是;所以蔗糖、食盐分散到水中都不见了。2、溶液是一种物质分散到另一种物质形成的、的混合物。3、物质溶解于水中时,常伴随着能量的变化,氢氧化钠溶解于水中时能量;硝酸铵溶解于水中时能量。4、溶液的均一性是指;溶液的稳定性是指。5、金属导体能导电是因为金属导体中存在能;食盐溶液能导电是因为溶液中存在能;硫酸溶液能导电是因为溶液中存在。6、在水中加入食盐后,水的沸点将;水的凝固点将。7、请你举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的是。⑴溶液一定是无色的;实例:溶液不是无色的,是颜色,⑵均一、稳定的液体都是溶液;实例:是液体,但不是溶液。⑶只有固体分散到溶液中才能成为溶液;实例:是溶液,但不是固体分散于液体中。简答题:请解释:在电解水时,在水中加入氢氧化钠或稀硫酸能增强导电性,为什么?小英在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。⑴从你能得到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中,写出两项,并预测此因素对食盐速率的影响:因素①,你的预测;因素②,你的预测。⑵从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是。[答案]:123456CCDCAD一、选择题:二、填空题:1、蔗糖分子钠离子、氯离子2、均一、稳定3、释放、吸收4、溶液的各部分性质完全相同;在外界环境不变的情况下,溶液的各成分不发生分离现象。5、自由移动的电子;自由移动的钠离子、氯离子;自由移动的氢离子、氯离子。6、升高、降低。三、简答题:氢氧化钠溶解于水中时,由于水分子的作用,得到了能自由移动的钠离子和氢氧根离子,钠离子、氯离子在接通电源时作定向移动,所以能导电。可溶物快速溶解于水与温度、可溶物颗粒大小及扩散速度等因素能关,只要围绕相关因素思考措施,只要方法可行都可以。
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